你幾乎意識不到自己什么時候犯過這種錯誤，但你很可能經(jīng)常抱怨：“我已經(jīng)說得很清楚了！你怎么這么笨，就是不明白呢！”這時你很可能產(chǎn)生了自我透明感錯覺。

 

有“眼力見兒”是一種美德，總是在不經(jīng)意間感動人，特別是女人。一張及時塞到手里的面巾紙；一個開車門的細(xì)節(jié)都有意想不到的加分效果。這種美德如此被高估就是因為它越來越罕見了。

 

更常見的是另一些糾結(jié)：該不該抱怨那個看著自己跑過來卻關(guān)上電梯門的同事？該不該責(zé)備那個第一次發(fā)郵件，卻沒有寫自我介紹的新同事？其實他們不是自私，只是缺乏經(jīng)驗。

 

顯得不自私、善解人意不是件容易事。每一次我們試圖從別人的角度看世界時，都以自己為出發(fā)點，經(jīng)驗可以幫我們走得更遠(yuǎn)，體會到別人的感受。

 

當(dāng)他人出現(xiàn)時，“我”就誕生了

 

剛出生的嬰兒只是一個和這個世界沒有任何聯(lián)系的生命體，他分不清什么是自己，什么是外界，心中還不存在“我”這樣一個概念。當(dāng)我們漸漸感受到他人和自己的不同時，才意識到原來自己和其他人一樣，不是世界的中心，只是占有這一兩米的空間而已。

 

社會學(xué)家喬治•赫伯特•米德曾說：當(dāng)我們能夠想像自己在他人心中的形象時，自我就出現(xiàn)了。當(dāng)我們進(jìn)而能夠修正自己的行為，使之符合我們所知覺到的他人的期望時，就成了社會人。成熟就是這樣一個從自我中心不斷社會化的過程。

 

年齡越小越不會從他人的角度考慮問題，不是因為人生來自私，而是因為幼兒的大腦還不具備這個能力。如果給一個3歲小孩兒講故事：梅梅和雷雷一起玩球。雷雷回家吃飯，先把球放在了門后面。在雷雷走的時候，梅梅把球裝進(jìn)了沙發(fā)旁的綠盒子里。那么，雷雷回來會到哪去找球呢？作為一個6歲以上的人，你很容易就能回答出“到門后面找”，因為雷雷不知道球被轉(zhuǎn)移了。但是3歲孩子會回答“到綠盒子里找”，因為他們體會不到人與人視角的不同，認(rèn)為自己知道的別人也都知道。

 

我就在這！你怎么看不見我？

 

不要以為自己比3歲小孩強多少，成年人也常常陷入一種錯覺，以為自己是透明的，別人應(yīng)該知道自己的所思所想，這在心理學(xué)上被稱為“自我透明感錯覺”。你幾乎意識不到自己什么時候犯過這種錯誤，但你很可能經(jīng)常抱怨：“我已經(jīng)說得很清楚了！你怎么這么笨，就是不明白呢！”這時你很可能產(chǎn)生了自我透明感錯覺。