教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)可能也不知道應(yīng)該怎么做，才可以讓孩子和自己之間不再出現(xiàn)一些溝通的問(wèn)題，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該要放對(duì)于自己的姿態(tài)成為孩子的粉絲，然后把孩子當(dāng)成自己的朋友，因?yàn)檫@也是非常重要的，而且才可以和孩子之間之間相處的特別的好。

培養(yǎng)孩子從找到孩子興趣入手

家庭教育大講堂是由市家教指導(dǎo)委員會(huì)、市婦聯(lián)和本報(bào)聯(lián)合主辦的“科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家”宣傳普及活動(dòng)�；顒�(dòng)持續(xù)全年，從2月起以公益講座或沙龍形式，每月在常州各轄市區(qū)舉辦1-2場(chǎng)講座，由心理專(zhuān)家擔(dān)綱主講，講座內(nèi)容包括培養(yǎng)孩子的健康心理、青春期家庭教育、親子溝通訓(xùn)練等，旨在幫助家長(zhǎng)解決家教中的疑難問(wèn)題。首場(chǎng)講座《如何激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好》吸引了1000多位家長(zhǎng)的參與。

“帶孩子出去玩，或是讓孩子上網(wǎng)的時(shí)候他總是很帶勁，可一叫他做作業(yè)吧，就開(kāi)始不定心了，懶洋洋的。”王瑞文的話一拋出，就引起了底下很多家長(zhǎng)的共鳴。孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，是家長(zhǎng)們普遍頭痛的問(wèn)題。對(duì)此，王瑞文從孩子的心理分析入手，建議家長(zhǎng)合理將引導(dǎo)孩子的興趣引入興奮狀態(tài)，把培養(yǎng)孩子的興趣融入學(xué)習(xí)之中，比如問(wèn)孩子每天回家的樓梯有幾層，讓孩子自己列出每天需要完成事項(xiàng)的清單列表，不僅鍛煉了記憶力，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。智障指揮家周舟是最好的例子，盡管腦殘，卻能認(rèn)識(shí)很多人都不了解的五線譜，還憑借自己的努力，一舉成為一名享譽(yù)世界的指揮家。王瑞文說(shuō)，有興趣，事半功倍;反之，事倍功半。

給孩子的時(shí)間要比花錢(qián)更“大方”

“孩子都喜歡奇思妙想，有些孩子和爺爺奶奶一起住，老人就會(huì)給孩子講故事，而且大多都帶有一些童話色彩，孩子也愿意聽(tīng)。”王瑞文從“多講故事”入手，介紹“培養(yǎng)興趣的七招”。

他說(shuō)，除了給孩子多講故事，讓孩子多讀些書(shū)開(kāi)卷有益外，家長(zhǎng)更要注重多花時(shí)間陪孩子�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都在為生計(jì)奔波，賺的錢(qián)多了，可是陪孩子的時(shí)間卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，孩子更多的時(shí)間是與保姆、家教呆在一起。對(duì)于這樣的情況，王主任鼓勵(lì)家長(zhǎng)們給孩子的時(shí)間要比用錢(qián)更“大方”，孩子的物質(zhì)需求和精神需求同樣重要。

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也不妨拜自己的孩子為師，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要放低自己的姿態(tài)，成為孩子的“粉絲”。諸多妙招讓家長(zhǎng)們很受用。聽(tīng)課的周女士說(shuō)自己的孩子性格比較內(nèi)向，甚至還有些孤僻，了解了這些妙招之后，自己會(huì)在教育孩子的方法上作些調(diào)整，比如孩子平時(shí)犯錯(cuò)誤了，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打孩子，改以說(shuō)理為主。

想讓父母成為孩子的朋友，首先大家應(yīng)該要了解清楚孩子到底是需要什么，然后多多的給家長(zhǎng)和孩子一起的時(shí)間，然后在一起學(xué)習(xí)孩子的一些事情，然后經(jīng)常的帶著孩子去聊天了，或者是旅游之類(lèi)的，這也是非常不錯(cuò)的，多多陪伴也是非常好的。