康奈爾大學(xué)是一所位于美國(guó)紐約州的私立研究型大學(xué)。這是一所輩出精英的學(xué)校，它是著名文學(xué)家胡適與橋梁專家茅以升的母校�？的螤柎髮W(xué)與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等美國(guó)頂尖名校同屬于常春藤高校聯(lián)盟，享譽(yù)世界。但最近，康奈爾大學(xué)卻因媒體熱炒的“康奈爾自殺問(wèn)題”而名揚(yáng)千里。

▲

康奈爾大學(xué)擁有壯觀的峽谷美景，卻也成為自殺多發(fā)地

校內(nèi)峽谷成自殺多發(fā)地

康奈爾大學(xué)的特色在于它的校園位于山頂，從圖書館憑窗遠(yuǎn)眺，眼下一片蒼蒼茫茫，一派遼闊。除了能眺望到卡尤加湖，還能在橋上享受到壯觀的峽谷美景。

可正是這深達(dá)千尺的峽谷令很多人甘愿在此縱身一躍，也使得無(wú)辜的康奈爾大學(xué)長(zhǎng)久背負(fù)上了“自殺學(xué)校”的盛名。

根據(jù)康奈爾大學(xué)法學(xué)院一位留學(xué)生的博客記載:“昨日(2009年10月9日)下午兩點(diǎn)左右，一人在法學(xué)院旁邊的橋上縱身躍入卡桑德拉谷中，造成通往法學(xué)院的道路被警車和救護(hù)車截?cái)�。此人�?jù)報(bào)已當(dāng)場(chǎng)身亡。 ”

根據(jù)《今日美國(guó)》報(bào)道，今年3月11日，警方于穿越伊斯卡校區(qū)的大峽谷上的大橋附近發(fā)現(xiàn)了該校工程學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生威廉·辛克萊的尸體，而同為工程學(xué)專業(yè)的大一新生馬修·齊卡也于次日從另一座大橋上躍谷身亡。

媒體紛紛報(bào)道自殺問(wèn)題

統(tǒng)計(jì)下來(lái)，今年2月，康奈爾大學(xué)已經(jīng)發(fā)生三起學(xué)生自殺事件，而半年之內(nèi)累計(jì)已有六起相似自殺事件發(fā)生。

美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)以“康奈爾自殺問(wèn)題”為標(biāo)題在3月底的新聞中報(bào)道了這一現(xiàn)象，同時(shí)也報(bào)道了該校為杜絕此類行為，已著手修建籬笆以及�蛲�臺(tái)等一系列積極措施。

除了美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)的報(bào)道之外，《紐約時(shí)報(bào)》也在康奈爾大學(xué)一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的第三起自殺事件后以封面故事報(bào)道了該校 “對(duì)其在校生精神健康方面保持著高度警惕”，并表示近期接連發(fā)生的死亡事件 “給該校帶來(lái)了陰影”，“使得康奈爾大學(xué)被坊間盛傳為高壓‘自殺學(xué)校’的說(shuō)法再次成為人們茶余飯后的談資。 ”

“自殺學(xué)校”名不副實(shí)

死亡無(wú)非有兩種形式，不是死于非命，就是自我了斷。

有資料顯示，美國(guó)大學(xué)生的高校自殺率比交通事故中的死亡率更高一籌，而很多的自殺事件又都是早已“預(yù)謀”。

今年3月31日，一名耶魯大學(xué)的大三學(xué)生從帝國(guó)大廈86層一躍而下，事后發(fā)現(xiàn)他早已在遺書中事先安排好如何結(jié)束生命——“我要么從喬治·華盛頓大橋跳河，要么從帝國(guó)大廈跳下。”最終他選擇了從紐黑文一路跑到紐約的帝國(guó)大廈。

因半年來(lái)康奈爾大學(xué)自殺事件的集中發(fā)生而將該校定義為 “自殺學(xué)校”，顯然并不符合客觀事實(shí)。

《紐約時(shí)報(bào)》在封面報(bào)道該校自殺問(wèn)題的當(dāng)期，有文章指出的確切統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明康奈爾大學(xué)的自殺率并沒(méi)有超過(guò)美國(guó)同等大學(xué)的平均水平 (每年兩次左右自殺事件)。而學(xué)生負(fù)荷高壓力的其他高校或許正面臨著更可怕的自殺率數(shù)據(jù)。

根據(jù)美國(guó)麻省理工學(xué)院的校報(bào)《科技人》(The Tech)提供的資料顯示，該學(xué)院自1964年起就保持著1.46%的自殺率，而同期康奈爾的自殺率卻僅為0.0043%。

學(xué)校注重心理疏導(dǎo)工作

而且，康奈爾大學(xué)十分注重學(xué)生的心理健康，心理疏導(dǎo)工作也一直做得很好。在自殺事件發(fā)生后，康奈爾大學(xué)的戴維·斯科騰校長(zhǎng)在第一時(shí)間里向每一位在校生發(fā)去了郵件，郵件中寫道:“保持良好的身心健康是你成功的基礎(chǔ)。你并不孤獨(dú)……無(wú)論你在康奈爾學(xué)習(xí)什么，請(qǐng)學(xué)會(huì)尋求幫助。那是智慧和力量的象征。 ”同時(shí)，這封郵件也在康奈爾校報(bào)上刊登了出來(lái)。

有留學(xué)生記載道:“事件發(fā)生后，學(xué)校往每個(gè)同學(xué)的郵箱中發(fā)去了郵件，介紹了學(xué)校的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和聯(lián)系方法，希望所有有需要的同學(xué)能夠主動(dòng)尋求幫助。本校的心理輔導(dǎo)項(xiàng)目也算有名了，可惜似乎不足以杜絕自殺現(xiàn)象。 ”

為何杜絕不了自殺現(xiàn)象，也許無(wú)從得知，可是，為什么康奈爾大學(xué)如此周密細(xì)心地為學(xué)生考慮，還會(huì)被冠以“自殺學(xué)校”的壞名聲呢?

媒體炒作讓康奈爾“蒙冤”

興許用康奈爾大學(xué)弗蘭克教授撰寫的暢銷書《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》里的觀點(diǎn)能夠說(shuō)明“康奈爾自殺問(wèn)題”——人們通常愿意采用直觀推斷法來(lái)作事實(shí)判斷，即簡(jiǎn)單地憑借經(jīng)驗(yàn)粗糙地對(duì)事情作出推理。

人們很容易對(duì)發(fā)生在康奈爾大學(xué)躍身峽谷的自殺事件有印象，那是因?yàn)橐�把尸體從事發(fā)地抬出需要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致橋上交通擁堵。如此一來(lái)，就形成了影響社會(huì)的公共性事件。

相比其他學(xué)�；蚍�用安眠藥或跳樓自殺的學(xué)生自殺事件，跳入峽谷顯然更能在人們記憶中留下痕跡。于是乎，康奈爾大學(xué)成為“自殺學(xué)校”亦是水到渠成。

其次，康奈爾大學(xué)校園置身峽谷之中，也給康奈爾大學(xué)封上“自殺學(xué)校”的名號(hào)帶來(lái)不白之冤，因?yàn)?ldquo;發(fā)生在這里的自殺案例數(shù)量有虛構(gòu)的成分”。

有許多躍身峽谷的自殺者并非是該校學(xué)生，去年夏天就有一名與該校毫無(wú)關(guān)系的女子在另一座橋上跳入峽谷，不治身亡。

事實(shí)上，與其說(shuō)這是“康奈爾自殺問(wèn)題”，還不如說(shuō)是媒體的問(wèn)題，這問(wèn)題就在于過(guò)快將康奈爾大學(xué)定性為“自殺學(xué)校”并進(jìn)行報(bào)道。

校方會(huì)診，采取措施防范

雖然近期康奈爾大學(xué)連續(xù)發(fā)生自殺事件的現(xiàn)象值得關(guān)注，但康奈爾也曾有過(guò)連續(xù)四年里自殺率為零的歷史。然而那些年的數(shù)據(jù)并沒(méi)有成為頭版新聞，自殺事件的一時(shí)興起卻成為了媒體焦點(diǎn)�？墒牵�客觀數(shù)據(jù)也并不支持媒體對(duì)于 “康奈爾自殺問(wèn)題”的說(shuō)法。

顯然，康奈爾大學(xué)的自殺事件自發(fā)生起就注定會(huì)產(chǎn)生巨大影響，它們會(huì)使媒體焦點(diǎn)與悲痛印象聯(lián)系起來(lái)。正如CNN播放在校園大橋上巡邏的身著霓虹背心的年輕人，就會(huì)令人想起康奈爾接連發(fā)生的自殺事件，那些在校生由于內(nèi)心壓力過(guò)大而投身美麗大峽谷的畫面冰冷冷地在你腦中揮之不去。其實(shí)，這極有可能在人們心中形成夸大其實(shí)的印象。作為個(gè)體，我們的大腦卻常常在軼聞前會(huì)做一些可笑的判斷。

不過(guò)，自殺事件本身就表達(dá)了一種態(tài)度，也傳達(dá)了一種信息，自殺的學(xué)生們希望用這種方式來(lái)結(jié)束年輕而有富有朝氣的生命從而引起人們更多的注意。校方業(yè)已征求多方意見(jiàn)，集中會(huì)診了自殺事件頻發(fā)的原因，并將進(jìn)一步采取措施以防止未來(lái)自殺事件的發(fā)生。