在上海最近舉行的一場大型兒童營養(yǎng)科普活動中，小兒營養(yǎng)專家呼吁：隨著經(jīng)濟條件改善和生活方式的轉(zhuǎn)變，家長應樹立新的營養(yǎng)觀念，嬰幼兒和兒童營養(yǎng)不再只是“吃得多、吃得好”，還包括了對營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的科學認識、進食時間和量的選擇，甚至還包括了幫助孩子養(yǎng)成科學的飲食習慣和心理。

　　專家介紹，目前嬰幼兒存在的營養(yǎng)問題主要集中在母乳與配方乳的選擇與替換，以及輔食添加劑的次序等；兒童則普遍存在營養(yǎng)失衡的現(xiàn)象，出現(xiàn)過瘦或過胖的現(xiàn)象；正常標準的兒童也存在脂肪和肌肉的比例不甚理想等問題，普遍感到四肢乏力。發(fā)育行為兒科專家發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒營養(yǎng)不良、發(fā)育緩慢，主要是因為嬰幼兒進食能力不足，阻礙營養(yǎng)攝入。醫(yī)院臨床營養(yǎng)專家洪莉副主任醫(yī)師稱：現(xiàn)在許多兒童挑食、不吃蔬菜，甚至養(yǎng)成了邊玩邊進食、邊看電視邊進食的不良習慣，這對兒童生長發(fā)育都是不利的。