哈佛大學(xué)的一項(xiàng)最新研究顯示，高等教育可能幫助腦細(xì)胞建立起結(jié)構(gòu)稠密的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，以使得大腦在受到某些化學(xué)品影響時(shí)，認(rèn)知能力受損風(fēng)險(xiǎn)有所降低。

高學(xué)歷有助保護(hù)大腦

Education Protects Your Brain哈佛大學(xué)研究人員最近在法國進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，長期與化學(xué)品接觸的人中，高學(xué)歷人群和低學(xué)歷人群的大腦認(rèn)知能力所受到的影響是不一樣的。接受教育程度較低者，在年老之后大腦的認(rèn)知能力更容易下降。研究人員跟蹤調(diào)研了超過4100名法國國家天然氣及電力公司的雇員，他們中絕大部分人的整個(gè)工作生涯都在這個(gè)公司渡過。

在日常工作中，這些工人分別會(huì)暴露在存在四種化學(xué)溶劑的環(huán)境下：氯化物溶劑、石油溶劑、含苯芳烴類溶劑，以及不含苯的芳烴類溶劑。研究人員評(píng)估了工人們暴露在化學(xué)品環(huán)境中的時(shí)間長度，并對(duì)他們的認(rèn)知能力進(jìn)行測(cè)試。

參與測(cè)試的工人中，58%的人未取得高中學(xué)歷，42%的人取得高中或以上學(xué)歷。研究發(fā)現(xiàn)，在未取得高中學(xué)歷的人中，有32%的人的大腦認(rèn)知能力出現(xiàn)某些問題。而在取得高中或以上學(xué)歷的人群中，只有16%的人的認(rèn)知能力出現(xiàn)同樣問題。

研究還發(fā)現(xiàn)，不同的化學(xué)品對(duì)大腦也有不同的影響。與那些沒有長期在化學(xué)品環(huán)境下生活的同齡人相比，長期暴露在含有氯化物溶劑和石油溶劑的環(huán)境中，會(huì)令低學(xué)歷群體認(rèn)知能力受損風(fēng)險(xiǎn)提高14% 。芳烴類溶劑對(duì)大腦認(rèn)知能力的損害更大：含苯芳烴類溶劑令大腦受損風(fēng)險(xiǎn)提高到24%，不含苯的芳烴類溶劑帶來的風(fēng)險(xiǎn)則是36%。

“高學(xué)歷讓人擁有更多的認(rèn)知儲(chǔ)備。認(rèn)知儲(chǔ)備相當(dāng)于一個(gè)緩沖器，讓大腦在即使受到損傷的前提下，仍能正常運(yùn)作。”領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)研究的麗莎·伯克曼(Lisa Berkman)指出，“這種現(xiàn)象的一個(gè)可能的解釋是，高等教育會(huì)幫助腦細(xì)胞建立起結(jié)構(gòu)稠密的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。”

此項(xiàng)研究結(jié)果已經(jīng)發(fā)表在美國神經(jīng)學(xué)會(huì)5月29日出版的學(xué)術(shù)期刊《神經(jīng)學(xué)》雜志上。

“我們認(rèn)為，每個(gè)人年少時(shí)都應(yīng)提高教育的時(shí)長和質(zhì)量，這對(duì)保護(hù)年老時(shí)的認(rèn)知能力是有好處的。”伯克曼說道，“教育投資能有效對(duì)抗一生中可能遭遇的所有已知或未知的風(fēng)險(xiǎn)。”

后注：此研究揭示了教育水平、化學(xué)品接觸程度與大腦認(rèn)知能力之間有所關(guān)聯(lián)，但證實(shí)三者之間有因果關(guān)系仍需更深入研究。