河北大學(xué)新校區(qū)易百超市門口，一輛黑色轎車撞倒兩名穿著輪滑鞋的女生后，司機(jī)不但沒(méi)有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該李姓年輕男子卻高喊“我爸是李剛!”

面對(duì)突發(fā)慘劇，肇事者竟能連車都不停，繼續(xù)淡定地去宿舍樓接女友，他該擁有何等強(qiáng)悍的心理素質(zhì)?在被攔下之后，他高喊的那句“我爸是李剛”則詮釋了他在犯下如此惡行后還能如此囂張的緣由。經(jīng)記者了解，“李剛”是保定市某公共安全專家分局副局長(zhǎng)。在這個(gè)肇事者的心目中，顯然這世上沒(méi)有什么事情是“我爸”搞不定的。

最近媒體剛報(bào)道過(guò)校園內(nèi)正在上演的不正常現(xiàn)象：家庭背景助力校園“暗戰(zhàn)”，權(quán)貴者的孩子，“班主任也讓他三分”。如今的這出慘劇或許是一個(gè)極端的例證，說(shuō)明權(quán)力已經(jīng)完全改變了部分下一代的世界觀和行事準(zhǔn)則。從這個(gè)肇事的“官二代”身上，我們看不到一點(diǎn)正常人該擁有的起碼的人性、看不到一點(diǎn)現(xiàn)代人該擁有的對(duì)法律起碼的尊重。在肇事者看來(lái)，大概只要“我爸是李剛”，任何游戲規(guī)則都可以隨便更改。

某些“官二代”不可理喻的言行邏輯，完全“脫胎”于言行邏輯不可理喻的“官一代”。從一句飛揚(yáng)跋扈的“我爸是李剛”，就可以大致推測(cè)出“李剛”平日里的行事作風(fēng)。如果生活中“李剛”能善待自己的權(quán)位，約束兒子“勿以惡小而為之”，又怎會(huì)有如今的撞了人還不當(dāng)回事?一旦權(quán)力護(hù)航就可突破法則四處“飆車”，則校園也不能在污濁的大壞境之內(nèi)潔身自處。

這些年來(lái)我們對(duì)大學(xué)教育缺陷越來(lái)越不能容忍。但在一個(gè)個(gè)學(xué)生逐漸習(xí)慣挾家庭權(quán)錢的余威在校園橫行的時(shí)候，其他學(xué)生又該怎樣去理解課堂里的那些教育呢?這些權(quán)力縱容下的“官二代”在自我扭曲的同時(shí)，也給社會(huì)的公序良俗致命一擊。肇事者高喊的那句潛臺(tái)詞其實(shí)是———“我有權(quán)力撐腰，法律能奈我何?”這確實(shí)是對(duì)法律尊嚴(yán)的一種嘲諷。此惡少如果不能依法得到懲處，無(wú)論怎樣高超的教育技巧，都難以安撫校園學(xué)子們被摧殘的心靈，種種健康向善的教育會(huì)逐漸失去應(yīng)有的說(shuō)服力。