讓小孩與大人一起緬懷在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡的親人，從中體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生命所帶來(lái)難以彌補(bǔ)的傷害，并珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

位于華盛頓特區(qū)的越戰(zhàn)紀(jì)念墻上，刻著五萬(wàn)八千個(gè)士兵的名字，他們都是在越戰(zhàn)中犧牲或失蹤的。小男孩和爸爸從很遠(yuǎn)的地方到這里來(lái)，花了很長(zhǎng)的時(shí)間在墻上尋找爺爺?shù)拿�字，然后在一張紙上，用鉛筆把名字拓下來(lái)，鄭重地帶回家。

繪本四：《和平是什么》

“和平，可能是這樣的：不打仗，不扔炸彈，不破壞房屋和城鎮(zhèn)……餓了，誰(shuí)都能有飯吃;學(xué)習(xí)，還能和朋友在一起……”通過生育經(jīng)驗(yàn)深感生命之珍貴和生活之美好的著名繪本作家濱田桂子用幼兒生活中的場(chǎng)景講述真正的和平概念。

繪本五：《鐵絲網(wǎng)上的小花》

故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)上，一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人--那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，天真善良的女孩冒著生命危險(xiǎn)給他們送去面包，可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。整本書是一種灰冷的色調(diào)，讓人壓抑、窒息。與這種可怕、絕望的氛圍格格不入的，是兩片刺眼的紅色:一個(gè)是納粹市長(zhǎng)手臂上的紅袖標(biāo)，一個(gè)是女孩頭上鮮紅色的蝴蝶結(jié)。那紅袖標(biāo)，無(wú)疑是戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與罪惡的象征，而那鮮紅色的蝴蝶結(jié)，則是一抹生命的亮色。故事的結(jié)尾凄美感人，女孩死了，她生前曾經(jīng)站過的土地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地開出了與她那紅色的蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的番紅花。

繪本六：《你能聽到我的聲音嗎?》

在“為國(guó)而戰(zhàn)”的口號(hào)聲中出征的“我”，被敵人的炮彈打死，但“我”的心卻開始聽到媽媽的悲哀、弟弟的怒吼聲，看到熊熊燃燒的仇恨之火。畫家以充滿毅力的語(yǔ)言和扣人心弦的抽象畫向讀者真誠(chéng)呼吁不要打仗，愛惜和平。

20世紀(jì)曾是戰(zhàn)爭(zhēng)的世紀(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)，大家期待這是一個(gè)和平的新世紀(jì)。然而2003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，童書作家、畫家們?yōu)榇耸�分傷心�?名日本圖畫書作家發(fā)起了此項(xiàng)目，并呼吁中韓的同行朋友們加入進(jìn)來(lái)。三國(guó)12名資深作家集聚在一起，反復(fù)開會(huì)，對(duì)彼此的草稿提意見，通過這種交流，作家們漸漸超越了簡(jiǎn)單的加害者與受害者的立場(chǎng)，交換對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的看法，共同思考“人為什么打仗?怎樣才能實(shí)現(xiàn)和平?”等本質(zhì)問題。12名作家從不同的角度、題材和手法表述自己對(duì)和平的祈愿。“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一主題，本來(lái)是很難用圖畫書形式表現(xiàn)的，但每位作家本著“前事不忘，后事之師”、“大人有責(zé)任告訴孩子戰(zhàn)爭(zhēng)的真正面貌”的理念，絞盡了幾年的腦汁，反復(fù)繪制草稿，漸漸將作品改善。12位作者都力求為讀者展現(xiàn)完美的藝術(shù)作品。

繪本七：《大衛(wèi)之星》

如果一顆星星象征一個(gè)生命，從1933年到1945年間，猶太人有600萬(wàn)顆星星隕落了。猶太人被迫害的那段悲慘歷史，顯示了人性黑暗、丑陋的一面，但本書的重點(diǎn)不在于講述納粹的罪惡，而是要彰顯正義的力量和人性的光輝�！洞笮l(wèi)之星》從一對(duì)猶太夫婦登上開往死亡集中營(yíng)的列車開始，這對(duì)夫婦知道自己逃不過死亡的命運(yùn)，只希望他們剛剛降生的小女兒艾瑞卡能夠活下去，于是他們?cè)诒几八劳龅耐局袑⑴畠簰伋鲕囃?hellip;…艾瑞卡在一位好心人的照料下長(zhǎng)大了，有了自己的家，有了自己的子孫，家族再次生根壯大。大衛(wèi)之星依然閃亮。

勿忘歷史，我們才能夠更加珍惜現(xiàn)如今擁有的美好生活，我們才能夠更加砥礪前行，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，只有孩子樹立正確的歷史觀，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好！小編也在這里祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才！