“媽媽！我不想去幼兒園。”“為什么？我腿疼！”“腿疼��！讓我看看！”媽媽摸著孩子的腿，小心地揉著，最后用嘴哈了一口氣：“還疼嗎？”“不疼了。”孩子高興地說(shuō)，“媽媽！你送我去幼兒園吧。”

媽媽知道，孩子的腿并不疼，他之所以說(shuō)謊，只是想得到媽媽更多的關(guān)心罷了。媽媽想起自己小時(shí)候?yàn)榱擞泻脰|西吃而裝病或者故意把自己凍感冒的事，忍不住笑了。

說(shuō)謊，是兒童心理發(fā)展和智力發(fā)育必然出現(xiàn)的一種反映。低齡兒童的說(shuō)謊往往不是真正道德意義上的說(shuō)謊，他們還分辨不出幻想和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，但是一旦孩子有意識(shí)地說(shuō)謊，就要引起家長(zhǎng)足夠的重視。因?yàn)樗麄兇藭r(shí)說(shuō)謊是為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，欺騙別人。

據(jù)國(guó)外心理學(xué)家們的分析，孩子說(shuō)謊有種種原因，其中一個(gè)原因就是出于無(wú)奈，很多時(shí)候孩子撒謊是家長(zhǎng)逼的——這可能是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有想到的。

5歲的悠悠和10歲的表姐坐在桌邊一起吃點(diǎn)心。表姐吃得慢條斯理，悠悠則吃得很快。悠悠吃完后想再去拿，不小心碰到了玻璃杯，杯子掉在了地上，摔碎了。聞聲而來(lái)的媽媽看到地上的玻璃碎片問(wèn)：“誰(shuí)那么不小心？”“是姐姐！”悠悠飛快地回答。媽媽一邊清掃一邊說(shuō)：“下次一定要小心啊！扎著手怎么辦？”表姐后來(lái)對(duì)悠悠說(shuō)：“要不是怕你媽媽批評(píng)你，我才不替你背黑鍋呢。”

悠悠媽媽對(duì)悠悠很嚴(yán)格，兩個(gè)孩子知道，如果說(shuō)了實(shí)話，悠悠一定會(huì)受到責(zé)罰，說(shuō)是表姐，悠悠媽就不好意思說(shuō)什么。一般來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境寬松、能夠隨意發(fā)泄牢騷的孩子，一般比較誠(chéng)實(shí)；相反，在父母過(guò)分嚴(yán)格管教下的孩子常常為了逃避責(zé)罵而說(shuō)謊。

廣場(chǎng)上，幾個(gè)孩子在一起玩。一個(gè)孩子興致勃勃地說(shuō)著自己在大海邊撿貝殼的趣事，小朋友們津津有味地聽著，有的也說(shuō)著自己在其他地方游玩的經(jīng)歷。這時(shí)，一個(gè)名叫林林的孩子把嘴一撇：“這有什么好玩的，坐過(guò)海上的大船嗎？我還和我表哥去大海上打漁呢。”其實(shí)，林林只是跟著表哥在一條小河邊釣過(guò)魚，他根本就沒(méi)有見過(guò)真正的大海。而且由于家里經(jīng)濟(jì)條件有限，出去玩的機(jī)會(huì)也很少。

林林說(shuō)謊是為了滿足自己的虛榮心，提高自己在小伙伴中的地位。這和家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，如果家長(zhǎng)成天追求和談?wù)摰氖俏镔|(zhì)財(cái)富，喜歡吹牛，孩子也必然會(huì)受到影響。

公交車上，一個(gè)孩子彎著腿從身高線邊走過(guò)，他的媽媽緊跟著上了車，刷了一個(gè)人的卡�？纯此緳C(jī)沒(méi)說(shuō)什么，母子兩個(gè)相互看著笑了笑。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)不誠(chéng)實(shí)，這種惡習(xí)就會(huì)被孩子模仿。有些家長(zhǎng)當(dāng)著自己小孩的面，就經(jīng)常不說(shuō)實(shí)話。比如來(lái)了電話，父親就對(duì)孩子說(shuō)：“如果有人找我，就說(shuō)我不在。”

提醒：孩子最初說(shuō)謊時(shí)，無(wú)論出于什么原因，總是比較緊張和害怕，怕被家長(zhǎng)識(shí)破而遭到訓(xùn)斥，但也會(huì)抱著僥幸心理。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，不要輕易給孩子下品德不好的結(jié)論，要幫助他認(rèn)識(shí)說(shuō)謊的危害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，不一定非得讓孩子承認(rèn)自己說(shuō)了謊，尤其是當(dāng)著外人的面時(shí)更是如此。當(dāng)著外人的面，非得讓孩子承認(rèn)自己說(shuō)了謊，無(wú)非有兩種結(jié)果：一是孩子死不承認(rèn)；二是孩子認(rèn)了錯(cuò)，但自尊心大受傷害�？梢园阉�悄悄地叫到一邊，指出他說(shuō)謊了，但會(huì)給他改正的機(jī)會(huì)，他今后一定能做得很好。