青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，這一階段的孩子們?nèi)松�觀、世界觀還不是完全成熟，這與身心的迅速發(fā)展形成一種矛盾。他們渴望理解，渴望獨(dú)立，同時(shí)也渴望有自己獨(dú)立的空間。這段時(shí)期的孩子往往會(huì)變得敏感，易怒，甚至把自己封閉起來(lái)，不愿意與家長(zhǎng)老師溝通，這時(shí)家長(zhǎng)老師都要高度關(guān)注。

大家在很多的報(bào)道或是很多的雜志中，都會(huì)看到過很多青少年做的犯傻的事情，其實(shí)很多情況下孩子在有苗頭的時(shí)候，家長(zhǎng)沒有及時(shí)的制止，或是只會(huì)有錢去處理和孩子之間的關(guān)系，到了孩子真正的有了意外的話，家長(zhǎng)就會(huì)后悔莫及了。孩子教育問題可大可小，關(guān)鍵還是看父母如何去處理，有時(shí)候?qū)τ诤⒆拥呐惆橐�大大的好過給予孩子金錢。

家長(zhǎng)可以問問自己的孩子，最想要的什么，是不是陪伴呢?所以對(duì)于青少年成長(zhǎng)過程中的身體還有心理的健康問題，父母都要兩頭抓，千萬(wàn)不要單單關(guān)注一方面，讓另一方面處于薄弱的位置，如果長(zhǎng)期如此的話，孩子的成長(zhǎng)一定不是最健康的狀態(tài)哦。

其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都想要讓自己的孩子長(zhǎng)大之后可以有所作為，或是可以考上名牌的大學(xué)，但是現(xiàn)在我們真正能夠?yàn)楹⒆幼鍪裁茨?是希望孩子完成我們家長(zhǎng)沒有完成的夢(mèng)想嗎?其實(shí)并不是這樣的，孩子的成長(zhǎng)家長(zhǎng)都希望可以簡(jiǎn)單一些，所以上學(xué)時(shí)候家長(zhǎng)可以要求孩子學(xué)會(huì)就好了，不必要非考第一，這樣的話孩子沒有多少的負(fù)擔(dān)，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)就輕松。

對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要給與密切關(guān)注，同時(shí)要給他們講解一些生理心理方面的知識(shí)，消除他們的恐懼和戒備心理，讓他們比較平和地去接受這一時(shí)期帶來(lái)的身體和心理方面的變化。同時(shí)家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)這一時(shí)期的孩子。讓他們真正感受到父母是替自己著想，這樣才會(huì)敞開心扉與家長(zhǎng)交流。