孩子純潔的就是一張白紙，小時(shí)候是會(huì)受家長(zhǎng)的耳濡目染的，育兒專家介紹說家長(zhǎng)的病態(tài)心理是會(huì)影響孩子的心理健康的，下面是家長(zhǎng)的幾個(gè)病態(tài)心理介紹：

家長(zhǎng)的病態(tài)心理主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是家夭過分要強(qiáng)、虛榮心過高，導(dǎo)致對(duì)孩子提出過高的要求，讓孩子的身心承受了超負(fù)荷的壓力，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣那樣的心理阻礙甚至疾病。例如，有位家長(zhǎng)把一個(gè)7歲孩子的所有的課余時(shí)間都安排了各種各樣的訓(xùn)練課程，鋼琴、繪畫、英語(yǔ)、書法、下棋、作文等等。結(jié)果孩子由于過于緊張?jiān)斐沙閯?dòng)一穢語(yǔ)綜合癥。也有的家長(zhǎng)把白己沒達(dá)到的人生目標(biāo)又轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)孩子片面灌輸競(jìng)爭(zhēng)成功感，要求孩子將來一定要考名校，一定要成名成家，為達(dá)此目的而自覺不自覺地要求孩子干什么都要爭(zhēng)取得第一，給孩子造成了很重的心理壓力。

二是家長(zhǎng)過分挑別、完美主義，造成孩子各種心理璋礙，例如家長(zhǎng)對(duì)孩子寫字要求甚多，致使孩子寫一筆要反復(fù)描，寫了擦，擦了又寫，不僅動(dòng)作拖拉，而且造成孩子過于追求細(xì)節(jié)。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子做什么都要求過高，希望孩子樣樣都好，萬一孩子那些地方?jīng)]有做好，家長(zhǎng)就顯得很失望。這樣就讓孩子在做事時(shí)，感到有一種無形的心理壓力，背上了很重的心理負(fù)擔(dān)。生怕做事失誤讓家長(zhǎng)失望，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生畏俱心理，嚴(yán)重的還會(huì)造成強(qiáng)迫心理。

三是家長(zhǎng)的緊張焦慮情緒會(huì)傳染給孩子，有的孩子身體弱一些，從小體弱多病，家長(zhǎng)就非常擔(dān)憂，經(jīng)常抱怨，煩跟不安，絮絮叨叨，對(duì)孩子過分關(guān)注。結(jié)果孩子變得敏感多疑、自卑、退縮、神經(jīng)質(zhì)。還有的家長(zhǎng)缺乏相互寬容，家里或孩子有點(diǎn)什么事兒就相互埋怨、相互指責(zé)，當(dāng)著孩子的面激烈爭(zhēng)吵，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感�；蛟斐珊⒆幼晕抑行闹髁x，

四是家長(zhǎng)對(duì)孩子總是否定，雖然說有“謙慮使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言，但對(duì)孩子來說，還是應(yīng)該多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為好，千萬不要持“成績(jī)不說跑不了，缺點(diǎn)不說不得了”的觀點(diǎn)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子總是否定，讓孩子失去自信心，還有些家長(zhǎng)總是希望孩了表現(xiàn)得和自己小時(shí)候一樣好，甚至更好，孩子稍有一點(diǎn)缺點(diǎn)就大加指責(zé)，把打罵當(dāng)成家常便飯，許多家庭在物質(zhì)上對(duì)孩子百依百順，可孩子無意做錯(cuò)了一件小事，家長(zhǎng)就會(huì)當(dāng)著親朋好友的面撩起一巴掌，有時(shí)，小朋友們正玩得起勁，媽媽就會(huì)一把拉走。其實(shí)，家長(zhǎng)小時(shí)候未必就表現(xiàn)的那么優(yōu)秀，只是那時(shí)候周圍環(huán)凌的競(jìng)爭(zhēng)沒有現(xiàn)代社會(huì)激烈。而且即使自己小時(shí)候真的表現(xiàn)的很優(yōu)秀，那也是自己的父母教育有方，不能要求自己的孩子就必須要作到如何、如何。有個(gè)5歲的孩子經(jīng)常發(fā)脾氣，做事沒長(zhǎng)性問他為什么會(huì)這樣，他說老做不好，老是挨媽媽說，一天要說三次，沒有表?yè)P(yáng)，心里就不舒服，就總想發(fā)脾氣。

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