誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有誠實守信品質的人往往也是受人尊重和信任的。人們都喜歡和誠實的人交往，沒有哪個人會喜歡那些謊話連篇，虛偽奸詐的人的。做一個誠實的人不僅是我們中國人追求的目標，外國人也同樣重視孩子的誠實教育。

因為誠信是全人類共同追求的美德，世界各國特別是美、日、德等發(fā)達國家都非常重視對下一代進行誠信教育，但各國的特色又各有不同。

美國：誠信教育從娃娃開始

美國從幼兒園和小學起就重視對孩子的誠信教育。美國波士頓大學教育學院設計的基礎教材中突出了誠信方面的內容，其中一篇課文講述了這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給每個孩子一�；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將誰選為未來的國王。

當 評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個孩子端著空無一物的花盆前來。最后，這個孩子卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已經被 蒸過，根本不會發(fā)芽。這次測試，不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。教材建議老師在班上組織討論，向學生介紹誠實是最好的處世之道這句諺語， 并且要求學生制作誠信的標語在教室里張貼。

德國：誠信教育，父母以身作則

德國的教育心理學家普遍認為，孩子在四五歲時是培養(yǎng)其價值觀和辨別是非能力的最主要的時期，因此，在德國的青少年教育體系里，家庭是道德教育的重要場所，父母則是孩子的道德教育的啟蒙者。德國在教育法中明確規(guī)定，家長有義務擔當起教育孩子的職責。

德 國家長也都非常注重為孩子營造一個誠信的氛圍。家長們普遍遵守這樣一個原則：教育孩子誠實守信，家長必須做出榜樣。在德國一個小城的路口有一塊牌子，上面 寫著為了孩子請不要闖紅燈。據當?shù)鼐用裰v，自從立了這塊牌子后，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。因為家長帶頭為孩子做出遵守交通規(guī)則的好樣子，孩子自然也會 這樣做。這種誠信氛圍不僅培養(yǎng)了孩子良好的道德品質，同時也規(guī)范了成人自覺遵守社會秩序，誠信待人。

日本：教育孩子不許撒謊

日本的誠信教育幾乎貫穿人的一生，在家庭中父母經常教育孩子“不許撒謊”，到學校里耳濡目染的是“誠實”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的經營理念。

總之，要想讓孩子做一個誠實守信的人，就要從小開始培養(yǎng)。父母們也可以參考以上其它國家的誠實教育培養(yǎng)。