禮物讓我不開心

講述者：12歲學生李某

六一兒童節(jié)就快到了，爸爸媽媽又開始問我要什么禮物了，按理說，我應(yīng)該很開心的，可是我一點也高興不起來。因為，伴隨著禮物一起到來的，肯定還有爸爸媽媽的一大堆要求。每次都是這樣。

小時候，我對他們這種用要求換禮物的方式還很能接受，為了得到我心愛的玩具，我被迫學鋼琴、下國際象棋……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己所有的休息日都被爸爸媽媽用我喜愛的玩具給換走了，以至于到最后，我竟然沒有時間玩這些玩具了，于是，我不再主動向爸爸媽媽要禮物。同學中間流行什么好玩的東西，我寧可向別人借了玩，雖然可能玩得不盡興，可總比向爸媽保證完成那些不可能完成的任務(wù)來得好。

上次，爸媽不知從哪里得知我很想要一個掌上游戲機，就讓朋友從日本帶回一個最新款的。見了禮物，我開心得簡直要跳起來了，可是媽媽接著就對我說，玩具我們給你買最好的，那你有沒有信心期末考試考進班級前三名?這話就像一盆冷水，頓時澆滅了我所有的喜悅之情。他們明明知道我的水平在班級里只屬于中上，說可以，那不是騙人嗎。我不想騙他們，所以，我說游戲機我不要了。爸爸媽媽很傷心，也很吃驚，他們沒想到一件很開心的事情，居然就變成了這樣。晚上，媽媽還是把游戲機放在了我的書桌上�？墒俏乙呀�(jīng)沒有那種開心了。

我不明白，爸媽為什么不可以不帶附加條件地送我禮物呢?其實，好多事情，即使他們不說，我也愿意做好。

要求藏在玩具里

講述者：學生父親

一般情況下，孩子提出想買什么玩具，我都會滿足他，基本上不會提什么額外的要求。但是不提要求不等于沒要求，和其他將玩具和成績之類掛鉤的家長不同，我更喜歡將要求隱藏在玩具中，讓兒子在玩的過程中不知不覺地完成我的要求。

比如，男孩子總是喜歡車子，家里的玩具車多得可以開個汽車展了，可是他要，我還是會給他買，有人說我這是溺愛，可我不這樣認為。我給兒子買車子，也有一個變化的過程。

從慣性車到電動車，再到遙控車……

隨著孩子一點點長大，對車子的迷戀從表面進入了實質(zhì)，我就給他買車模，和他一起拼裝，一起測試……玩具這時候已經(jīng)不再是單純的玩具，他變成了一種教具。兒子知道了慣性車和電動車不同的工作原理，知道了遙控是怎么一回事，他的動手能力也變得很強。為了回答玩具中的一個個“為什么”，兒子還看了很多書。然而這些正是我給他買這些玩具的時候，對他的要求，只是沒有告訴他而已。