從很多新聞媒體的報(bào)道中可以看出，每一年都有不少孩子在生活中遭遇了傷害，而且絕大部分情況下是處于家長也認(rèn)為安全的環(huán)境中所發(fā)生的。面對這樣的現(xiàn)象，如何才能在日常的生活中做好預(yù)防，讓孩子受到傷害的可能性減少呢?希望通過本文大家可以得到答案。

小孩子每個(gè)年齡階段都有一些特定的意外傷害，比如2歲之前的孩子更多的是燙傷和誤食;6歲以前孩子可能更多的經(jīng)歷跌落、觸電、誤服等;7-12歲的孩子可能會(huì)經(jīng)歷一些交通意外、溺水或外傷骨折的事件……所以針對不同年齡階段的孩子，家長們應(yīng)該有不同的態(tài)度。

首先，兩歲前的孩子，防患于未然，避免孩子與危險(xiǎn)事物的接觸。

我們說孩子小的時(shí)候并沒有什么安全意識(shí)，家長要做的就是不讓她接近危險(xiǎn)地方和事物，比如馬路、電線插頭、火器、開水瓶和藥等。2歲左右的孩子，對大人的言語并不能很好的理解，你嚇唬他甚至打他，要么會(huì)阻止他的好奇心，孩子會(huì)因?yàn)槟愕倪^分恐嚇不敢去探索，變得膽小怕事;要么孩子變得任意妄為，你不讓他干，他卻偏要干。所以對小孩子壓制沒用的時(shí)候，家長不妨幫他屏蔽所有的危險(xiǎn)。

其次，大一些的孩子，家長可以陪著他去體驗(yàn)一下危險(xiǎn)，幫他理解什么是危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)該怎么辦。

孩子具備一定理解能力后帶著他去冒一點(diǎn)小險(xiǎn)是非常有必要的。我們說生活中危險(xiǎn)無處不在，沒經(jīng)歷過的人就會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)手足無措。而日本的小學(xué)生在發(fā)生地震的時(shí)候，他們就可以十分有序的跑出房子或保護(hù)好自己。這不是孩子天生就會(huì)的，而是在發(fā)生地震之前他們無數(shù)次的預(yù)演學(xué)會(huì)的。試一試，走路的時(shí)候你故意撞到孩子，告訴他：假如在幼兒園孩子多的時(shí)候，這樣的事情也很可能發(fā)生，看他會(huì)做出什么反映。然后告訴他，我們要做的是禮讓，避免擁擠，這樣孩子就不會(huì)在幼兒園發(fā)生不必要的沖撞事件了。

最后，家長要切忌用打罵的方式去避免孩子接觸危險(xiǎn)的事物。

避免孩子受傷的方法不是用嚴(yán)厲的手段阻止孩子做，而是告訴他每件事情都有比較安全的做法，只要我們遵守一定規(guī)則，傷害就不會(huì)發(fā)生。如果孩子預(yù)先知道如何面對，那么對孩子的安全就不用花費(fèi)太多時(shí)間考慮了。相反過渡的打罵不但不會(huì)減少孩子受傷，反而會(huì)給孩子的內(nèi)心留下不安全的感覺。

通過上文的介紹，對于預(yù)防孩子受到傷害的措施，家長朋友們可以了解到嗎?!其實(shí)在為孩子考慮的同時(shí)，還要將自己的想法告知于孩子，讓孩子可以更好地配合。在這樣的情況下，突發(fā)性的生活安全隱患才會(huì)得到抑制，也培養(yǎng)了孩子可以獨(dú)立面對問題的能力。