為了讓獨生子女有個“伴”，不會覺得太孤單，我市不少家長都動足了腦筋，想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造交友的機會。

　　劉女士家住市區(qū)水景苑住宅區(qū)，有一個上幼兒園的兒子小川，劉女士覺得兒子太孤獨了，為了能給他找個伴，每個星期，她都會邀請鄰居家孩子過來吃飯。一般來說，受邀的鄰居家也會“回請”，讓劉女士帶著小川去鄰居家做客。一來二往，孩子之間就熟悉起來了。劉女士說：“給孩子創(chuàng)造大家庭的氛圍，可以消除獨生子女的孤單感，而且還能讓孩子學會和同伴交流，分享樂趣。”

　　為了讓獨生子女有伴，很多家長都有高招。“茗茗媽媽”會約上親朋好友，帶上各自的孩子去郊游，讓孩子在交往中得到鍛煉增進友誼。有的家長甚至和孩子約定，家長只負責開車，其他組織聯(lián)系等工作一概由幾個孩子分工合作。比如在哪里住宿、游玩的景點選擇、需要準備什么器具等。“茗茗媽媽”表示：“通過這種方式，孩子們可以學到不少東西。”

　　也有的家長認為，給獨生子女找“伴”，家長需要做好選擇。“涵涵媽”說，她的兒子比較喜歡跟大孩子一起玩，覺得和年紀比他小的弟弟、妹妹一起玩沒意思，因為大人們老說，大孩子要讓小孩子，那還不如在學校里和同學玩更有意思。為此，有家長表示，如果家長要給獨生子女找“伴”，最好找同年齡段的，有共同語言，可以平等交流。

　　有心理專家表示，這種“搭伴兒”的現(xiàn)象可以為孩子創(chuàng)造更多的交流機會，避免獨生子女因孤單而產(chǎn)生各種心理問題和性格缺陷。