親子游戲?qū)⒆拥闹匾?/h3>
在孩子成長過程中，家長們經(jīng)常都會和孩子做些親子游戲的。家長們一定要重視親子游戲的，不能忽視的，尤其是媽媽，可是家長們該如何和孩子們做游戲呢?那么，下面來看看孩子玩的小游戲吧。
家庭游戲：
1. Forward Roll /Backward Roll前/后滾翻
家長右手托住小朋友腹部，小朋友雙手自然垂下?lián)蔚�，家長左手可幫助小朋友低頭，同時(shí)右手輕輕向上、向前，幫助小朋友完成翻跟頭動作，通過前后滾翻加強(qiáng)小朋友身體靈活性、促進(jìn)身體血液循環(huán)，加大器官含氧量。
2. Foggie Jumps蛙式跳躍
小朋友蹲下，雙膝向外找開，雙手置于雙膝間，輕撐地面，雙腿同時(shí)跳起，加強(qiáng)腿部力量。
3. Knee Scale 小狗屈伸
幫助小朋友跪立，雙手撐地，形成類似于貓式動作，指導(dǎo)小朋友向后伸直一條腿，然后換另一條腿。若小朋友平衡性較好，可在伸直腿的同時(shí)將相反的手向前伸直，加強(qiáng)腹部力量、身體平衡性。
4. Headstand 頭倒立
家長與小朋友面對面，小朋友雙手撐住地面，頭著地，家長雙手握住小朋友胯部，輕輕幫助小朋友形成倒立姿勢，確保小朋友頭部著地，但脖子不受任何壓力，通過頭倒力訓(xùn)練，能夠加強(qiáng)小朋友身體血液循環(huán)、手臂腹部力量、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)育。
5. Back Flip 360°后空翻
小朋友站立在家長身體右側(cè)，家長雙手握住小朋友胯部，大拇指朝下，右手置于小朋友身前，以右手為軸幫助其完成360°后空翻，加強(qiáng)小朋友身體血液循環(huán)。
6. Ship Prow 泰坦尼克號
家長雙膝跪坐，小朋友站在家長大腿根部，雙手握住小朋友膝關(guān)節(jié)上部，幫助其腿部崩直，家長身體慢慢跪立，小朋友身體形成自然的拱形彎度，加強(qiáng)小朋友身體平衡性及上肢力量。
7. Stork Stand金雞獨(dú)立
幫助小朋友站立，雙手向外伸直端平，慢慢將其中一條腿抬起或放置在另一條腿的膝蓋上，控制住，加強(qiáng)身體平衡性。
8. Fly with a Flip 踢越式后空翻
家長平躺地面，雙膝呈90°彎曲，小朋友躺在家長小腿上，手握小朋友髖部，小腿輕踢，完成360°后翻，加強(qiáng)小朋友身體平衡性、自信心、促進(jìn)親子眼神交流。
不能陪孩子玩的媽媽不是好媽媽
有效利用講故事的游戲時(shí)間
和孩子一起大聲讀故事也是母子間最好的游戲方式。因?yàn)樽x書的時(shí)候，節(jié)奏立刻放慢下來，并且在讀書過程中有停頓的時(shí)間。你們可以一起體會彼此的聲音，留意你們之間情緒的起伏變化。并且，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，有許多意想不到的時(shí)刻，孩子的聯(lián)想很容易在此時(shí)形成，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)意思維和自主決斷能力。
設(shè)立一個(gè)和平角讓孩子休息
“和平角”或者說“平靜角”是你為家人留出的一個(gè)特殊的地方。你可以放一張孩子最喜歡的圖片或者照片、一些自然的東西、讓人平靜的圖片、寧靜樂曲、雜志、樂鐘、玩偶。另外，保證這個(gè)地方足夠大，可以讓孩子躺下，放置幾個(gè)舒服的枕頭和一臺CD播放機(jī)，給孩子提供一個(gè)享受安靜時(shí)光的角落。
明白玩是孩子的神圣工作
玩是孩子的神圣工作。玩可以幫助孩子“發(fā)現(xiàn)自我和確定自我”。當(dāng)孩子們通過體驗(yàn)和玩的方式建立自己的知識架構(gòu)的時(shí)候，他們能把所學(xué)習(xí)到的東西更充分、更綜合地運(yùn)用到生活中，并且成為將來學(xué)習(xí)和掌握知識的基石。這樣的模式不是被動地參與，而是懷著原始的好奇心和自信心積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。他們不是被外界的權(quán)威強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，而是被自身的好奇心和渴求所驅(qū)動。這種童年的渴求使孩子成為高效的學(xué)習(xí)者，也使我們愿意花時(shí)間和他們在一起，成為高效率的老師。
要問孩子一些開放性的問題
游戲中要問一些開放性的問題，而不是有確切答案的問題，這樣將有助于你扮演好一個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”的角色。例如，一個(gè)開放性的問題是這樣的：“今天在一起的時(shí)候，有哪些是最吸引你的?”這樣可以任由孩子去描述。而一個(gè)封閉性的問題是這樣的：“告訴我在冥想的時(shí)候，我們都做了哪些事情?”這樣好像老師的提問，小小的寶貝可記不住喲。另外，在這個(gè)過程當(dāng)中，全身心地投入和傾聽也是非常重要的基本原則。
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