孩子們喜歡玩游戲，玩游戲既能讓孩子得到快樂(lè)，同時(shí)也能促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)育，還可以提升寶寶的智商。那么我們?cè)撊绾谓o孩子選擇游戲呢?下面我們就為大家介紹孩子們最喜歡的八種游戲，家長(zhǎng)們可以參考一下。

角色扮演游戲

即使是在這個(gè)年齡，角色扮演游戲仍是孩子很喜歡做的事情。它包括對(duì)特定人物的簡(jiǎn)單模仿到扮演話劇等。孩子這個(gè)時(shí)候已能勝任很多他熟悉的角色：火車檢票員、醫(yī)生、警察、老師、牛仔、印第安人。孩子在集體中最適合做這些游戲。因?yàn)�，在這個(gè)集體里，一個(gè)扮演老師的孩子會(huì)有真正的學(xué)生;扮演售貨員能有真正可以服務(wù)的顧客;扮演印第安酋長(zhǎng)能真正地召集部落會(huì)議等。

由于可以主觀隨意地將某種性格安在某個(gè)人物的身上，所以角色扮演游戲也很接近象征和虛構(gòu)游戲。在玩后面一個(gè)游戲時(shí)，孩子還可以用物件來(lái)寓意他當(dāng)時(shí)的愿望。例如，一塊木頭可以是勺子、一棵樹(shù)，或一根天線。慢慢地，孩子會(huì)偏愛(ài)于用實(shí)際的東西來(lái)游戲：他希望用真的秤來(lái)秤商品，甚至要給布娃娃吃烤好的點(diǎn)心，并且在扮演醫(yī)生時(shí)，要從醫(yī)生的箱子里拿儀器出來(lái)給病人看病。

所有這些模仿和角色扮演游戲，有助于孩子逐漸理解和把握自己所處的世界。它實(shí)現(xiàn)了讓孩子的行為方式符合客觀實(shí)際，讓這種行為方式得到鍛煉，讓他的恐懼、愿望和攻擊性得到充分的展示和消化。

利用材料的游戲

這個(gè)時(shí)期的孩子越來(lái)越多地開(kāi)始關(guān)注木頭、塑料、紙板或紙、布料、透明膠片或金屬等制品的用途及功能，總想探究明白。例如，孩子玩陀螺時(shí)觀察制作陀螺的木頭材料，或者把一本大的畫冊(cè)當(dāng)成玩具火車的隧道用。

玩滾輪車或騎自行車時(shí)，他想了解有關(guān)的技術(shù)關(guān)系，如車輪滾動(dòng)與車的運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，并從中發(fā)現(xiàn)新的可能用途。例如，他也許會(huì)用沙桶和繩子做一個(gè)貨物升降機(jī)或掛在自行車上做一個(gè)拖車。但有時(shí)，樂(lè)于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的孩子可能會(huì)使自己身處險(xiǎn)境。因此，孩子在玩滾輪車或騎自行車時(shí)，應(yīng)反復(fù)向他強(qiáng)調(diào)在街上車多，騎車有危險(xiǎn)(有目的地培養(yǎng)其正確的交通行為)，并給他指明客觀存在的特殊困難。