六一兒童節(jié)，為了讓學(xué)生們的節(jié)日過得更有意義，市區(qū)瓦市小學(xué)特地在育英大禮堂安排了文藝匯演活動，讓每個孩子都上臺表演。學(xué)校的活動家長們都很支持，300多位家長趕到了現(xiàn)場為自己的孩子加油鼓勁。

　　不過，孩子的節(jié)日也讓一些家長有些為難。一邊是希望陪著孩子過個有意義的節(jié)日，一邊卻是工作日要上班。不少家長在與老師聊天時感慨：我們都是向單位請假過來的，要是能和孩子們一起放假該多好。

　　自己的節(jié)日

　　孩子很看重

　　舞臺上，四年級的孩子們正在表演舞蹈《小鳥找媽媽》�？粗�女兒在臺上投入地表演，媽媽葉女士在下面看得格外開心入神。為了陪女兒過節(jié)，葉女士特地向單位請了一天假。

　　“女兒對這次演出特別看重，最近我一直在陪她練習(xí)。今天早上幫她化妝，下午在臺下給她加油。如果我不能來，她一定會很失望。”葉女士說。不過，高興的同時，葉女士有點擔(dān)心：周一正是單位最忙的時候，因為陪孩子過節(jié)而請假，總覺得有些過意不去。

　　五年級的項雨濟(jì)昨天特別緊張，因為他要表演兩個節(jié)目。不過一想到媽媽坐在臺下，他的心里就覺得踏實了。“媽媽為了讓我表演好，可沒少花心思。昨天晚上，她還陪著我練習(xí)呢，出了不少點子。”項雨濟(jì)說，“兒童節(jié)和生日，爸爸媽媽都會陪著我，我很開心。”

　　瓦市小學(xué)校長楊素琴說：“孩子們特別看重自己的節(jié)日。學(xué)校盡量安排活動讓他們過得充實又有意義，但是家長的配合也很重要。如果學(xué)校放假了，孩子卻一個人在家，那這個節(jié)也就意義不大了。”

　　父母上班

　　孩子只能自己玩

　　昨天，景山中學(xué)附屬小學(xué)五年級的小趙約了幾個同伴一起上景山玩耍。對于要不要父母陪的問題，小趙說：“早就習(xí)慣了，他們要上班的，我們自己玩也挺好。”

　　小趙說，前天晚上他還和父母“商量”過這個問題，他問爸爸：“明天能不能陪我玩啊？”還沒等爸爸回答，小趙就自己回答了：“算了，你們沒空，我自己出去玩吧。”

　　小趙的班主任黃老師昨天給家長打了幾個電話，了解孩子的過節(jié)情況。由于是高年級了，孩子自己玩的比較多。“只有一個家長請了一天假，帶孩子去游樂場玩。那位家長說，兒童節(jié)經(jīng)常都在工作日，孩子每次都想過個快樂的節(jié)日，每次都不能陪孩子，很過意不去。所以今年一定陪他過得有意義些。”

　　不是假期

　　陪孩子不容易

　　昨天下午，在育英大禮堂門口，聚集了不少來接孩子回家的家長。

　　“沒辦法，畢竟為陪孩子請假不好。今天，我們好多同事都將孩子領(lǐng)到辦公室里來玩。孩子放假了，我們上班，不好安置啊。”

　　“孩子確實很希望我來，畢竟兒童節(jié)對他們來說是唯一真正屬于自己的節(jié)日，更何況有文藝演出。家長能陪他們，對孩子而言肯定意義非凡。但是沒辦法。往年過節(jié)，如果學(xué)校沒有活動，就給他點‘過節(jié)費’，讓他們自己去玩。”

　　“我們要上班，孩子怎么辦？特別希望學(xué)校能安排活動，又能讓孩子有去處，又過得有意義。不然，孩子在家沒人管，看電視，打電腦，還不如不放假呢。”

　　家長們各有各的說法，但有一點是一樣的，就在有可能的條件下，能陪孩子過六一最好。