教育孩子應(yīng)該先從教育家長(zhǎng)開(kāi)始
看著她想到了我自己的媽媽。我上的只是一個(gè)普通的機(jī)關(guān)幼兒園,看不出任何培養(yǎng)哈佛新生的潛質(zhì)。在每天送我上幼兒園的路上,媽媽都會(huì)教我背一首唐詩(shī)。在我上小學(xué)之前已經(jīng)背會(huì)了300首。進(jìn)了小學(xué)要學(xué)習(xí)拼音,我開(kāi)始很吃力。 媽媽就把每個(gè)字母、音節(jié)寫(xiě)成小紙片,每天用這些小紙片和我玩游戲。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就叫我寫(xiě)日記,用拼音夾著漢字。 她反對(duì)我重復(fù)寫(xiě)“我第一次……”的題材, 而是問(wèn)我每天好玩的事情, 哪怕只是同學(xué)間的一個(gè)玩笑。她說(shuō):“等你長(zhǎng)大了同學(xué)的名字都模糊了的時(shí)候,成長(zhǎng)的快樂(lè)卻不會(huì)消失。”
我從很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà),于是媽媽便支持我畫(huà)板報(bào)。我的板報(bào)從小學(xué)二年級(jí)畫(huà)到了高三畢業(yè)。
每隔一段時(shí)間媽媽會(huì)主動(dòng)問(wèn)我要不要把一些朋友請(qǐng)到家里來(lái)玩,她和爸爸會(huì)給我們準(zhǔn)備吃的, 然后就出去了,讓我們?cè)诩音[翻天。每當(dāng)我的朋友過(guò)生日的時(shí)候,她都會(huì)和我一起準(zhǔn)備一本我最喜歡的書(shū)送給他們。媽媽說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,而你喜歡的書(shū)表現(xiàn)了你的性格,朋友翻書(shū)的時(shí)候就會(huì)想到你。”所以到現(xiàn)在我送出的生日禮物只有書(shū)。
上初中要學(xué)英語(yǔ),為了女兒的英語(yǔ)入門(mén)得輕松一點(diǎn)兒,在我開(kāi)始學(xué)之前,40歲的媽媽跟著電視里的《Follow me》節(jié)目自己學(xué)英語(yǔ),等我上了初中媽媽就和我一起學(xué)。 于是我的英語(yǔ)入門(mén)變得很輕松,輕松便有了興趣,我的英語(yǔ)從來(lái)都是班里前3名,從初一到高三。其實(shí),我上初二以后在英語(yǔ)方面媽媽就已經(jīng)幫不上我了,但是在我入門(mén)最關(guān)鍵的時(shí)候,媽媽扮演了領(lǐng)路人這樣一個(gè)至關(guān)重要的角色,而這個(gè)角色是老師無(wú)法代替的。
后來(lái)到北京上大學(xué),再到歐洲,媽媽都讓我自己作決定,她說(shuō)以后的路都是我自己走。但是,無(wú)論在哪里,我都能感到母親的目光,目光里是女兒的背影。
這么多年來(lái),母親犧牲了很多她自己的娛樂(lè)時(shí)間,努力地做我最好的朋友。初中的時(shí)候,班主任旁敲側(cè)擊地告訴我媽媽?zhuān)液鸵粋(gè)男生有早戀的苗頭, 那時(shí)我正失去了年級(jí)第一的“頭銜”。媽媽只是一笑置之,告訴我:“你們要一起當(dāng)年級(jí)的頭幾名。”現(xiàn)在那個(gè)男生已經(jīng)是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的博士,我每次回國(guó)都會(huì)拿這個(gè)開(kāi)玩笑。
現(xiàn)在,媽媽早已不再過(guò)問(wèn)我的學(xué)業(yè),只是跟我嘮叨家里的狗狗又闖了什么禍,叫我注意身體,在她的眼睛里我還是那個(gè)要媽媽抱的女兒。
并不是只有讀哈佛的父母才能培養(yǎng)出讀哈佛的子女,但是所有讀哈佛的學(xué)生,他們的父母都有一個(gè)共性,就是重視孩子學(xué)習(xí)的能力、做人的準(zhǔn)則和社交的本領(lǐng)。在這個(gè)過(guò)程中,他們和孩子一起成長(zhǎng)。
哈佛對(duì) 21世紀(jì)的新生提出的入學(xué)條件是:學(xué)習(xí)成績(jī),課外活動(dòng)和性格修養(yǎng)。對(duì)照這樣的標(biāo)準(zhǔn)父母應(yīng)該怎樣做才能成為合格的父母?做兒女只有一次,做父母也只有一次。所有的父母都應(yīng)該問(wèn)自己:“我們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了和孩子一起成長(zhǎng),成為他們最好的朋友了嗎?準(zhǔn)備好在自己做錯(cuò)的時(shí)候向孩子道歉了嗎?準(zhǔn)備好犧牲打麻將的時(shí)間為孩子和他的朋友準(zhǔn)備一個(gè)party了嗎?準(zhǔn)備好了有一天,當(dāng)他們收拾行李離開(kāi)家的時(shí)候,給他們一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱了嗎?”
孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、無(wú)師自通的事情。教育孩子應(yīng)該先從教育自己開(kāi)始,不合格的父母永遠(yuǎn)無(wú)法教育出合格的孩子。
我從很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà),于是媽媽便支持我畫(huà)板報(bào)。我的板報(bào)從小學(xué)二年級(jí)畫(huà)到了高三畢業(yè)。
每隔一段時(shí)間媽媽會(huì)主動(dòng)問(wèn)我要不要把一些朋友請(qǐng)到家里來(lái)玩,她和爸爸會(huì)給我們準(zhǔn)備吃的, 然后就出去了,讓我們?cè)诩音[翻天。每當(dāng)我的朋友過(guò)生日的時(shí)候,她都會(huì)和我一起準(zhǔn)備一本我最喜歡的書(shū)送給他們。媽媽說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,而你喜歡的書(shū)表現(xiàn)了你的性格,朋友翻書(shū)的時(shí)候就會(huì)想到你。”所以到現(xiàn)在我送出的生日禮物只有書(shū)。
上初中要學(xué)英語(yǔ),為了女兒的英語(yǔ)入門(mén)得輕松一點(diǎn)兒,在我開(kāi)始學(xué)之前,40歲的媽媽跟著電視里的《Follow me》節(jié)目自己學(xué)英語(yǔ),等我上了初中媽媽就和我一起學(xué)。 于是我的英語(yǔ)入門(mén)變得很輕松,輕松便有了興趣,我的英語(yǔ)從來(lái)都是班里前3名,從初一到高三。其實(shí),我上初二以后在英語(yǔ)方面媽媽就已經(jīng)幫不上我了,但是在我入門(mén)最關(guān)鍵的時(shí)候,媽媽扮演了領(lǐng)路人這樣一個(gè)至關(guān)重要的角色,而這個(gè)角色是老師無(wú)法代替的。
后來(lái)到北京上大學(xué),再到歐洲,媽媽都讓我自己作決定,她說(shuō)以后的路都是我自己走。但是,無(wú)論在哪里,我都能感到母親的目光,目光里是女兒的背影。
這么多年來(lái),母親犧牲了很多她自己的娛樂(lè)時(shí)間,努力地做我最好的朋友。初中的時(shí)候,班主任旁敲側(cè)擊地告訴我媽媽?zhuān)液鸵粋(gè)男生有早戀的苗頭, 那時(shí)我正失去了年級(jí)第一的“頭銜”。媽媽只是一笑置之,告訴我:“你們要一起當(dāng)年級(jí)的頭幾名。”現(xiàn)在那個(gè)男生已經(jīng)是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的博士,我每次回國(guó)都會(huì)拿這個(gè)開(kāi)玩笑。
現(xiàn)在,媽媽早已不再過(guò)問(wèn)我的學(xué)業(yè),只是跟我嘮叨家里的狗狗又闖了什么禍,叫我注意身體,在她的眼睛里我還是那個(gè)要媽媽抱的女兒。
并不是只有讀哈佛的父母才能培養(yǎng)出讀哈佛的子女,但是所有讀哈佛的學(xué)生,他們的父母都有一個(gè)共性,就是重視孩子學(xué)習(xí)的能力、做人的準(zhǔn)則和社交的本領(lǐng)。在這個(gè)過(guò)程中,他們和孩子一起成長(zhǎng)。
哈佛對(duì) 21世紀(jì)的新生提出的入學(xué)條件是:學(xué)習(xí)成績(jī),課外活動(dòng)和性格修養(yǎng)。對(duì)照這樣的標(biāo)準(zhǔn)父母應(yīng)該怎樣做才能成為合格的父母?做兒女只有一次,做父母也只有一次。所有的父母都應(yīng)該問(wèn)自己:“我們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了和孩子一起成長(zhǎng),成為他們最好的朋友了嗎?準(zhǔn)備好在自己做錯(cuò)的時(shí)候向孩子道歉了嗎?準(zhǔn)備好犧牲打麻將的時(shí)間為孩子和他的朋友準(zhǔn)備一個(gè)party了嗎?準(zhǔn)備好了有一天,當(dāng)他們收拾行李離開(kāi)家的時(shí)候,給他們一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱了嗎?”
孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、無(wú)師自通的事情。教育孩子應(yīng)該先從教育自己開(kāi)始,不合格的父母永遠(yuǎn)無(wú)法教育出合格的孩子。
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