循序漸進培養(yǎng)幼兒獨立性
獨立能力是孩子以后適應學校生活,甚至將來走入社會非常重要的一項能力,這項能力的培養(yǎng)不是一天一時的事,而是父母在日常生活中根據(jù)寶寶的年齡特點循序漸進培養(yǎng)的結(jié)果。
培養(yǎng)孩子的獨立生活能力是一項長期、繁瑣、細致的工作,進行這項工作,家長應做到以下幾點:
一、要有耐心,不厭其煩。例如,教孩子自己穿鞋、系扣子,家長要先教給孩子正確的方法,耐心觀察,還要及時地鼓勵,耐心地幫助。這比家長親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些,又費時間,但是要知道孩子的獨立生活能力就是從一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。
二、要遵循由簡到繁、循序漸進的原則。例如,在培養(yǎng)孩子獨立吃喝方面,1歲時教孩子用小勺吃飯,到1歲半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己獨立吃飯,還要教他用雙手拿著茶杯喝水,飯后用餐巾擦嘴。到兩歲半,孩子就能順利地干凈利落地吃完一頓飯。
三、可以通過游戲來調(diào)動孩子的積極性。例如,教三四歲的孩子自己洗臉,可以采用游戲的口吻:“今天媽媽和寶寶比賽,看看誰能把臉洗得又快又干凈。”然后,給孩子一塊毛巾,邊示范,邊講解洗臉、洗手的順序,孩子會很有興趣地學習洗臉的動作。
四、要做到要求一致,持之以恒。不能把幼兒園要求孩子做的一些事情,回家后由家長替孩子做,或者父母要求孩子做的事,爺爺奶奶卻來包辦,這都不利于孩子獨立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、家長協(xié)調(diào)一致,共同要求,反復強化,才能使孩子早日形成獨立生活的能力。
培養(yǎng)孩子的獨立生活能力是一項長期、繁瑣、細致的工作,進行這項工作,家長應做到以下幾點:
一、要有耐心,不厭其煩。例如,教孩子自己穿鞋、系扣子,家長要先教給孩子正確的方法,耐心觀察,還要及時地鼓勵,耐心地幫助。這比家長親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些,又費時間,但是要知道孩子的獨立生活能力就是從一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。
二、要遵循由簡到繁、循序漸進的原則。例如,在培養(yǎng)孩子獨立吃喝方面,1歲時教孩子用小勺吃飯,到1歲半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己獨立吃飯,還要教他用雙手拿著茶杯喝水,飯后用餐巾擦嘴。到兩歲半,孩子就能順利地干凈利落地吃完一頓飯。
三、可以通過游戲來調(diào)動孩子的積極性。例如,教三四歲的孩子自己洗臉,可以采用游戲的口吻:“今天媽媽和寶寶比賽,看看誰能把臉洗得又快又干凈。”然后,給孩子一塊毛巾,邊示范,邊講解洗臉、洗手的順序,孩子會很有興趣地學習洗臉的動作。
四、要做到要求一致,持之以恒。不能把幼兒園要求孩子做的一些事情,回家后由家長替孩子做,或者父母要求孩子做的事,爺爺奶奶卻來包辦,這都不利于孩子獨立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、家長協(xié)調(diào)一致,共同要求,反復強化,才能使孩子早日形成獨立生活的能力。
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