撕書有助培養(yǎng)對書本的興趣
李女士:我兒子一歲了,我買了許多書給他講故事,讓他看上面彩色的畫面,但他似乎對這些都不感興趣,只喜歡撕書。為什么孩子會這樣?家長應(yīng)該怎么辦?
兒童心理咨詢師魯杰:一歲左右的寶寶基本具備手眼協(xié)調(diào)能力,撕紙的聲響、和紙對抗的感覺,都會使他們興奮。但實際上,這對寶寶來說并非是壞事,而有助于培養(yǎng)他們對書本的興趣。因為與書和紙張打交道的經(jīng)驗,會使寶寶對書產(chǎn)生初步的感性認識。在他們的記憶中,撕書的事最終會被遺忘,但觸碰到書和紙張的興奮感卻留下了。
所以,父母不要阻止寶寶撕紙,但需采取一些措施,如買些布質(zhì)或厚紙板制作的不易被撕破的書;還可以給寶寶提前準備一些廢棄的書、彩色的紙張或報紙,教他撕成條,撕成各種形狀,滿足寶寶撕的要求,同時也有利于寶寶創(chuàng)造力的開發(fā),一舉兩得。
兒童心理咨詢師魯杰:一歲左右的寶寶基本具備手眼協(xié)調(diào)能力,撕紙的聲響、和紙對抗的感覺,都會使他們興奮。但實際上,這對寶寶來說并非是壞事,而有助于培養(yǎng)他們對書本的興趣。因為與書和紙張打交道的經(jīng)驗,會使寶寶對書產(chǎn)生初步的感性認識。在他們的記憶中,撕書的事最終會被遺忘,但觸碰到書和紙張的興奮感卻留下了。
所以,父母不要阻止寶寶撕紙,但需采取一些措施,如買些布質(zhì)或厚紙板制作的不易被撕破的書;還可以給寶寶提前準備一些廢棄的書、彩色的紙張或報紙,教他撕成條,撕成各種形狀,滿足寶寶撕的要求,同時也有利于寶寶創(chuàng)造力的開發(fā),一舉兩得。
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