“大自然不需要早熟的果子，因?yàn)槟鞘巧鷿�的，不甜美的。人類需要漸漸長(zhǎng)大的兒童，揣著童心的、兒童樣子的兒童，才是長(zhǎng)久的、健康的、醇美無(wú)比的。”

　　——著名兒童文學(xué)女作家秦文君

　　“一個(gè)人，如果十幾歲時(shí)去過(guò)他二十幾歲的生活，二十歲時(shí)急著去過(guò)他三十歲的日子……有朝一日白發(fā)蒼蒼時(shí)再來(lái)努力追尋曾經(jīng)錯(cuò)失的年華，豈不成了冬行夏令？他將悲嘆自己從來(lái)就沒(méi)有活在本該屬于自己的年齡里。人活在世上，很多事不可操之過(guò)急，千萬(wàn)別讓自己的心理與年齡錯(cuò)位了！”

　　——廈門迦南少兒訓(xùn)練中心劉清平

　　“現(xiàn)在孩子短暫的童年已經(jīng)被上課、寫作業(yè)、上特長(zhǎng)班壓縮得沒(méi)有多少時(shí)間了，甚至連基本的睡眠時(shí)間都難以保證。如果再把他們心底那種兒童特有的純凈、稚嫩、幻想、好奇剝奪掉，那么孩子確實(shí)就不再是孩子了。”

　　——四川省社科院教授胡光偉

　　“要想純凈孩子的心靈，必須保證老師的心靈不受污染，同時(shí)家長(zhǎng)要正確教育孩子：要讓他們?cè)谌魏螘r(shí)候都要正直、善良。我們要注意自己的言行，有些行為就要避開(kāi)他們，盡可能讓孩子的天空更純凈。”

　　——廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院陳玉

　　“我自己從小就是那種乖寶寶，從小學(xué)到初中都是尖子，但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的殘酷所在之后，我無(wú)法承受、失衡，導(dǎo)致我長(zhǎng)時(shí)間在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中落伍，所以我寧可造就“小大人”，也不去打造一個(gè)一生都是孩子的后代。”

　　——一家長(zhǎng)