理財(cái)教育不容回避

　　家住環(huán)山路的家長李女士認(rèn)為不應(yīng)該讓孩子過早接觸金錢，否則會(huì)染上好吃懶做、浪費(fèi)、無心學(xué)習(xí)等壞習(xí)氣。山東英才銀座幼教集團(tuán)總園園長趙春梅認(rèn)為，孩子要學(xué)會(huì)生存，就是學(xué)會(huì)在市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)中生存，對孩子進(jìn)行金錢和消費(fèi)教育的必要性，是不言而喻的，關(guān)鍵是教什么、怎么教，也即教育的科學(xué)性問題。

　　趙園長認(rèn)為，孩子三歲以后，就可以學(xué)著認(rèn)識紙幣和硬幣。從認(rèn)識元、角開始。認(rèn)識錢幣，不光是讓孩子說得出錢幣的面值，還應(yīng)知道它們所代表的實(shí)際價(jià)值。如乘公共汽車時(shí)，讓孩子去投幣，知道有空調(diào)的公交車票比沒空調(diào)的貴。也可以讓孩子去買冰棍，知道不同品牌的冰棍，價(jià)格是不一樣的。去兒童樂園時(shí)，讓孩子知道十元錢可以玩哪幾項(xiàng)游樂活動(dòng)等。

　　與孩子討論

　　零花錢的分配

　　金寶貝歷山中心中國區(qū)總裁的夏弘禹教授結(jié)合國外孩子理財(cái)?shù)慕逃�情況建議，關(guān)于零花錢，父母應(yīng)鄭重其事地和孩子進(jìn)行討論，以期達(dá)到彼此滿意的解決辦法，并且要告訴孩子，協(xié)議一旦達(dá)成，他就必須遵守執(zhí)行。也要讓孩子明白，零花錢是家庭生活中的一項(xiàng)制度、規(guī)矩，這并不是父母對他施加壓力的一張王牌，也不會(huì)因父母的情緒好壞而隨意增減數(shù)量。夏教授提醒，孩子最初花錢時(shí)出錯(cuò)，以及買東西時(shí)欠考慮都是預(yù)料中的事，應(yīng)該允許他們出錯(cuò)。比如，家長讓剛學(xué)會(huì)簡單算術(shù)的孩子去買一袋鹽，回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，找回的錢并不是應(yīng)該有的那個(gè)數(shù)，家長不應(yīng)責(zé)怪他，只需說一句：“沒關(guān)系，慢慢來。”孩子聽了以后一定會(huì)很注意。給孩子的零花錢，不得超過家庭的負(fù)擔(dān)能力。

　　教子理財(cái)小貼士

　　如果父母們能稍加引導(dǎo)，孩子們的消費(fèi)就會(huì)大有改觀。不妨試試以下的做法：

　　◆讓孩子自己記錄都買了些什么，花多少錢買的，一段時(shí)期后，幫助孩子判斷哪些錢花得值，哪些錢不該花，從而引導(dǎo)孩子買自己真正所需的。

　　◆把孩子每月的日常開銷記錄下來，比如學(xué)費(fèi)、飯費(fèi)、文具費(fèi)用等，和孩子商量壓歲錢和零花錢可以支付哪一部分，并說明如果孩子自己能負(fù)擔(dān)這部分費(fèi)用，家庭負(fù)擔(dān)能減輕很多，爸爸媽媽就輕松多了。

　　◆與孩子協(xié)商把壓歲錢和一部分零花錢存起來，利用假期去旅游，增長知識，開闊眼界，或者在給孩子購買大件物品(如電腦)時(shí)，讓孩子自己承擔(dān)一部分費(fèi)用。