我的孩子聰明伶俐，爺爺奶奶以及外婆外公都特別疼愛(ài)他。但是他們卻喜歡問(wèn)孩子：“你喜歡爺爺還是喜歡奶奶？”或者是“你是喜歡外婆還是喜歡外公？”請(qǐng)問(wèn)，這種提問(wèn)好嗎？家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子去回答？

　　答：的確，這個(gè)問(wèn)題很難讓孩子回答，即使大人回答這個(gè)問(wèn)題也是要費(fèi)一番心思的。如果孩子憑自己的感受說(shuō)出喜歡其中的一個(gè)人，另一個(gè)人會(huì)不高興，而且還會(huì)遭到譴責(zé)，事實(shí)也是如此。如果讓孩子違心地說(shuō)也喜歡另一個(gè)人，實(shí)際上就是讓孩子學(xué)習(xí)說(shuō)假話，這樣容易養(yǎng)成孩子說(shuō)假話的習(xí)慣。孩子會(huì)認(rèn)為說(shuō)假話不但不被批評(píng)而且還會(huì)得到表?yè)P(yáng)甚至獎(jiǎng)勵(lì)，這就在孩子幼小的心靈中埋下了一顆不誠(chéng)實(shí)的種子。實(shí)際上這么大的孩子不會(huì)全面的理解大人的心思，也就是說(shuō)孩子不會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題，他只是憑感性的認(rèn)識(shí)去看問(wèn)題和分析問(wèn)題，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

　　首先家長(zhǎng)不應(yīng)該提出這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題往往會(huì)使大人和孩子都陷入到一個(gè)尷尬的境地。如果孩子碰到這樣的問(wèn)題，也不要回避，關(guān)鍵是怎樣引導(dǎo)孩子去回答這樣的問(wèn)題。例如：爺爺奶奶問(wèn)：爺爺奶奶你喜歡誰(shuí)呀？其實(shí)孩子的判斷往往是誰(shuí)經(jīng)常能夠滿足孩子的要求，他就喜歡誰(shuí)。而另一個(gè)人可能是從另一個(gè)不被孩子發(fā)現(xiàn)的角度上去關(guān)心孩子，孩子就可能不喜歡他。孩子的思維就是這樣簡(jiǎn)單，這是嬰幼兒時(shí)期的思維特點(diǎn)所決定的。這時(shí)媽媽就可以跟孩子說(shuō)：其實(shí)爺爺奶奶都喜歡寶寶，爺爺經(jīng)常帶著寶寶去公園玩，給寶寶買玩具，寶寶當(dāng)然喜歡爺爺了。但是奶奶因?yàn)橥饶_走道不方便，雖然不能帶寶寶去外面玩，可是在家中給你做這么多的好吃的，讓你一回家就吃上這么多的好東西，你說(shuō)奶奶好不好？寶寶是不是應(yīng)該好好感謝奶奶！去親親奶奶！寶寶長(zhǎng)大以后要好好孝順爺爺奶奶。通過(guò)引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也是提高孩子情商的一個(gè)好機(jī)會(huì)。這樣處理的結(jié)果是孩子大人皆大歡喜，還讓孩子學(xué)會(huì)全面看問(wèn)題，提高了孩子的社交能力，給了孩子一個(gè)感恩教育的好機(jī)會(huì)。不知道你是否同意我的看法。