網(wǎng)友“平淡生活”是個(gè)7歲孩子的爸爸，“兒子喜歡看書，還要求我們一起看，他對(duì)動(dòng)植物很感興趣，還‘研究’古生物，常把我們問得不知所措。”由于工作太忙沒很多時(shí)間管孩子，便為兒子請(qǐng)了幾個(gè)家教，但效果都不好。

　　“請(qǐng)個(gè)家教容易，請(qǐng)個(gè)好家教難”成了許多家長(zhǎng)的共識(shí)。要不要幫孩子找家教、如何選擇一個(gè)合適的家教，這些問題讓眾多家長(zhǎng)犯愁。而孩子、中介、老師卻是家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)家教時(shí)必通的三大關(guān)口。

　　孩子關(guān)：知識(shí)是一方面，但視野也值得重視

　　“孩子的能力體現(xiàn)并不完全只有知識(shí)，還需要更多的非智力因素。”對(duì)于請(qǐng)家教的問題，長(zhǎng)沙粟塘小學(xué)教導(dǎo)主任謝娟老師認(rèn)為，目前的家教市場(chǎng)大多為滿足父母望子成龍的心態(tài)而設(shè)置，其實(shí)對(duì)于中小學(xué)生來說，家長(zhǎng)應(yīng)該改變心態(tài)，更多地從開拓孩子視野，培養(yǎng)孩子想像力和創(chuàng)造力的角度出發(fā)。

　　對(duì)于家教老師的挑選，謝老師給出了“兩心一式”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“兩心”是指有愛心、有耐心。“一式”則是指教學(xué)方式，上課是否有活力，能不能跟小孩子形成良好的互動(dòng)，如何幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非簡(jiǎn)單地教孩子解題。

　　中介關(guān)：要考慮價(jià)格，但更要注重溝通

　　家教中介是連接家長(zhǎng)和家教老師的橋梁，家長(zhǎng)首先得選擇中介機(jī)構(gòu)，然后在中介機(jī)構(gòu)的協(xié)助下尋找合適的家教老師。目前長(zhǎng)沙的家教中介機(jī)構(gòu)眾多，一般的中介需要從家長(zhǎng)和家教老師兩者手中收取中介費(fèi)且價(jià)格偏高，而高校設(shè)立的家教中心一般是為學(xué)生提供的勤工助學(xué)平臺(tái)，在價(jià)格和質(zhì)量上都占優(yōu)勢(shì)，得到眾多家長(zhǎng)的青睞。

　　湖南師范大學(xué)家教中心在湖南省內(nèi)頗有名氣，在業(yè)內(nèi)的口碑也比較好。該中心副主任李志遠(yuǎn)介紹，他們很注重與家長(zhǎng)的溝通，“在一定的時(shí)間內(nèi)，中心會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行回訪，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，替換家長(zhǎng)不滿意的教員，從而保障質(zhì)量。根據(jù)反饋情況，我們還設(shè)立了優(yōu)秀教員榜和黑名單，對(duì)教員進(jìn)行督促。”

　　老師關(guān)：教學(xué)方法要好，態(tài)度更為關(guān)鍵

　　目前做家教較為理想的人選是有經(jīng)驗(yàn)的老師和大學(xué)生。大學(xué)生做家教的優(yōu)勢(shì)在于年輕，容易和孩子溝通。

　　陳勇是中南大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生，從大學(xué)就開始做家教的他到現(xiàn)在已有6年家教經(jīng)驗(yàn)。雖然他現(xiàn)在在長(zhǎng)沙找到了一份穩(wěn)定的工作，但在業(yè)余時(shí)間，仍會(huì)有以前的家長(zhǎng)來找他給孩子開小灶。“我上課講究的是方法，而非簡(jiǎn)單地教他們解題。”陳勇說，他跟孩子們的關(guān)系都很好，他不強(qiáng)迫孩子去做習(xí)題，而是通過各種方式幫助他們?nèi)ハ矚g這項(xiàng)“游戲”。

　　劉薇是湖南師范大學(xué)大二的學(xué)生，目前已找了兩份家教工作，她認(rèn)為“家教老師不能只是指導(dǎo)完孩子做作業(yè)后就拿錢走人，應(yīng)該從心里去關(guān)心孩子，習(xí)題之外才是真正了解和幫助孩子的地方。”