父母要學(xué)會賞識、贊美和鼓勵孩子，不管孩子處于多么糟糕的情況，都應(yīng)該給孩子灌輸一種“我能行”的思維，讓孩子感覺到他是最棒的，他有能力做得更好。這樣孩子就會信心倍增，勇敢地面對各種困難。

　　【教子現(xiàn)場】

　　陳雪麗是小學(xué)二年級的學(xué)生，成績在班里一直是前五名，在別的父母眼里，她應(yīng)該算得上是一個非常不錯的孩子了。但她的父母對她的成績不滿意，他們總希望陳雪麗能進(jìn)前三名，最好能拿第一名。每次陳雪麗的考試結(jié)果出來，他們不僅從來沒有夸獎過她，而且還一味地要求陳雪麗：“你下次一定要抓緊時間用功學(xué)習(xí)，爭取考第一。”

　　但無論陳雪麗怎么努力，她的學(xué)習(xí)還是沒有進(jìn)步。最近的一次考試，陳雪麗的成績竟然下降了兩個名次。陳雪麗的父母不理解，為什么讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子的成績反而下滑了呢？

　　【專家解析】

　　每一個人，都希望別人賞識自己，都愛聽他人夸獎自己，孩子更是如此。無論成績?nèi)绾危�不管表現(xiàn)是否優(yōu)秀，他們都渴望得到別人，尤其是父母的由衷贊賞。否則，就有可能會像上述例子中的陳雪麗一樣，因?yàn)闆]有體驗(yàn)到努力帶給自己的快樂，就會失去學(xué)習(xí)的熱情和動力，成績反而下降了。

　　生活中經(jīng)�？吹竭@樣的例子：一個孩子成績很差，但父母沒有批評他，而是告訴孩子說“你很棒，下次表現(xiàn)一定會更好，爸媽相信你能做到”，而孩子就真的如父母所說的那樣，學(xué)習(xí)成績越來越好。而有些孩子本身已經(jīng)很優(yōu)秀，父母不但不去贊賞孩子，反而給孩子施加更多的壓力，這樣只會得到相反的效果。