有個小男孩愛吃蘋果，爸爸媽媽便經(jīng)常買來又大又鮮的蘋果。每逢吃蘋果時，爸爸媽媽便問小男孩：“寶貝兒，最大的蘋果應(yīng)該給誰呢？”他們是在以孔融讓梨的故事來教育孩子。小男孩便挑出一個最大的紅蘋果給奶奶，奶奶的臉樂成了花，說：“真是乖孩子，奶奶不吃給寶寶吃。”小男孩又捧著大蘋果給爸爸媽媽，爸爸媽媽也樂得瞇起了眼睛，假裝咬一口。最后，大蘋果轉(zhuǎn)了一圈又回到小男孩手里。

　　后來有一次，一個人來家里做客，在爸爸媽媽引以為豪的眼神里，小男孩迅速挑選一個最大的蘋果捧給客人，客人摸摸小男孩的腦袋表揚了他，接著大口吃起蘋果來。就在這時，小男孩突然拉下了他可愛的臉，尖聲地罵客人是饞鬼，竟搶小孩子吃的東西！

　　在場的人頓時都目瞪口呆。

　　這是我從朋友處聽來的故事，它讓我心情久久難以平靜。作為爸爸，我何嘗不曾這樣做過，既要求孩子學(xué)會尊老愛幼，學(xué)會孔融讓梨，卻又把孩子真心真意“讓”過來的東西以種種借口推給他。本是出自疼愛的心理，卻無形中讓小家伙兒曲解了“讓”的本意，認為大人不過是做做樣子，好東西最終還是非己莫屬！而孩子一旦認為自己“占有”的東西要失去的時候，又怎能不表現(xiàn)出反常的舉動呢？

　　其實，這種反常是再正常不過了！我們不能去責(zé)怪孩子，應(yīng)該從現(xiàn)在起，把孩子讓過來的蘋果大口地吃掉！