兒子很小的時(shí)候就喜歡逛書(shū)店，喜歡讀書(shū)。每當(dāng)聽(tīng)到身邊的朋友為孩子不愛(ài)讀書(shū)而唉聲嘆氣時(shí)，我總會(huì)有一點(diǎn)沾沾自喜。但怎么也沒(méi)想到，我有一天會(huì)遇到這樣的難題。

　　前段時(shí)間，帶兒子一起去逛書(shū)店。買了一本童話故事后，兒子就一直央求我給他買一本漫畫(huà)書(shū)。拗不過(guò)他，我沒(méi)有多想，便同意讓他把那本漫畫(huà)書(shū)帶回了家。有了第一次便會(huì)有第二次，兒子的漫畫(huà)書(shū)漸漸多了起來(lái)。閑時(shí)翻看了一下才發(fā)現(xiàn)，這些漫畫(huà)書(shū)語(yǔ)言低俗，情節(jié)暴力，內(nèi)容也很荒誕，我為自己之前的決定深深后悔了。

　　令我更加始料不及的是，自打漫畫(huà)書(shū)買回家后，那些文學(xué)名著、童話故事、優(yōu)秀作文突然“失寵”了，兒子對(duì)漫畫(huà)的態(tài)度很快進(jìn)入到空前的癡迷狀態(tài)。每天放學(xué)回到家，他第一件事就是看漫畫(huà)，在我的一再督促下，才會(huì)極不情愿地去寫(xiě)家庭作業(yè)，即使寫(xiě)著作業(yè)，也是一副心不在焉的樣子。待寫(xiě)完作業(yè)后，他立刻又一頭扎到漫畫(huà)書(shū)里去，有時(shí)甚至還忘記了吃飯。

　　兒子的表現(xiàn)讓我很著急，第一反應(yīng)就是想把他的漫畫(huà)書(shū)統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾筒。但冷靜地想想，就算我把全世界的漫畫(huà)書(shū)都丟掉，兒子的眼睛看不到漫畫(huà)了，心里也會(huì)整天想著漫畫(huà)的，到那個(gè)時(shí)候，他對(duì)漫畫(huà)的癡迷程度也許會(huì)更強(qiáng)烈。究竟該如何解決這個(gè)難題呢？經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于想出了一個(gè)辦法。

　　從那以后，接連幾個(gè)晚上，兒子看漫畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì)坐在旁邊陪著他一起看，看到有趣的地方一起捧腹大笑，儼然成了他的知心書(shū)友。一次，當(dāng)在一個(gè)漫畫(huà)上看到“死鬼”、“我掐死你”等不健康詞語(yǔ)時(shí)，我立刻不失時(shí)機(jī)地對(duì)他說(shuō)：“想不到漫畫(huà)里還有這么臟的語(yǔ)言，看來(lái)它除了能使人開(kāi)心一笑外，也沒(méi)什么好處啊。”聽(tīng)了我的話，兒子一下子沉默了。接著，我又翻開(kāi)一本童話書(shū)，先繪聲繪色地朗讀了一段故事，然后又說(shuō)：“你瞧，這本書(shū)里的語(yǔ)言多美呀！與它的美比起來(lái)，那本漫畫(huà)書(shū)是不是就顯得丑陋多了？”兒子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了一會(huì)兒，終于將漫畫(huà)書(shū)合上了，同我一起津津有味地讀起了童話故事。如此反復(fù)。

　　現(xiàn)在，兒子對(duì)于漫畫(huà)書(shū)不再那么癡迷了，只是偶爾選擇一些比較健康的來(lái)閱讀。家里的文學(xué)名著、童話故事、一些美文等又重新得到了他的“寵愛(ài)”。我心里的一塊石頭也總算落了地。

　　的確，作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀迷失方向后，與其制止，不如參與。只有學(xué)會(huì)尊重孩子，他才有可能發(fā)自內(nèi)心地聽(tīng)從你的引導(dǎo)。不僅僅是閱讀方面，在對(duì)待孩子的其他愛(ài)好時(shí)，也應(yīng)如此。