孩子一回到自己的房間，就開(kāi)始倒空抽屜里的東西，拿出玩具玩，然后扔在房間的各個(gè)角落……這是2至3歲孩子的特點(diǎn)。他需要感覺(jué)到自己是物品的主人，可以隨著自己的意愿“操縱”它們。在這個(gè)年齡段，沒(méi)有必要限制他做這種既含有創(chuàng)造性又具有進(jìn)攻性的“翻箱倒柜”。

　　然而，在“暴風(fēng)雨”過(guò)后，孩子需要重歸“風(fēng)平浪靜”。你可以要求孩子一起收拾——這并不是懲罰，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是使他靜心的活動(dòng)。秩序和收拾的概念是集體生活的基礎(chǔ)，同樣是孩子獲得平衡的關(guān)鍵。稍微做一點(diǎn)收拾，他才能掌握最基本的條理性，知道在哪兒能找到自己的東西，同樣，他才能找到自己。