父親的教育像給孩子補鈣

　　劉鵬志(溫州中學)

　　“養(yǎng)不教，父之過”，是《三字經(jīng)》里的一句話，它強調(diào)了父親在家庭教育中應(yīng)該擔負起重要責任，也說明了父親在家庭教育中的意義和作用。據(jù)美國耶魯大學的科學家最近的一項研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，他們在學校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調(diào)查是他們持續(xù)了15年，進行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。

　　土耳其家庭教育專家加利斯也指出，子女出生之后到入學之前，是最重要的成長階段，而剛強的父親在孩子的成長過程中扮演著相當重要的角色。加利斯說，身為父親者如果能夠在此階段對子女付出更多的愛心和關(guān)懷，可以使子女建立自信和開放的性格，也有助于子女對應(yīng)外界不同環(huán)境的變化。他還表示，以協(xié)助子女的人格成長而言，一位盡責父親對子女的照顧，較母親對子女的照顧，可以增加25%到30%的正面成效。

　　但是，隨著時代的變遷，現(xiàn)代社會中男人的應(yīng)酬越來越多，教育子女的重擔似乎落在了女人肩上。據(jù)《人民日報》報道，一項調(diào)查顯示，目前我國家庭教育中，以母親為主的占50%，以父親為主的占20%，平分秋色的占30%�？梢�，男人在教兒育女方面的付出還遠遠不夠。

　　那么，作為父親，應(yīng)該從哪些方面去影響孩子呢？

　　首先，父親應(yīng)該教會孩子堅強。母親是水，她滋潤孩子的心靈，使他們學會溫柔；父親是山，他支撐孩子的信念，使他們學會剛強。正如東子在《父親教育，決定孩子的一生》中所說，母親的教育像給孩子喂紅糖水，而父親的教育像給孩子補鈣。這種影響是潛移默化的，只要父親少一些應(yīng)酬，多一些和孩子接觸的時間，孩子的剛性自然會滋生出來。

　　其次，父親應(yīng)該培養(yǎng)孩子的探索精神。男性的探索精神比較強，他們和孩子在一起往往會搞一些探索性的活動。如果孩子把玩具拆開，母親可能會罵他們一頓。而父親可能會和孩子一起去拆玩具，滿足孩子的好奇心，然后再教孩子把玩具裝好。父親往往對新生事物比較感興趣，因此也會激發(fā)孩子對新事物的興趣。

　　再次，父親應(yīng)多帶孩子進行戶外活動。男性往往愛活動，他們喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，這無形中就鍛煉了孩子的意志力。而且男性不像女性那樣愛干凈，因此對孩子玩泥土、挖沙子往往采取支持態(tài)度。英國科學家發(fā)現(xiàn)，孩子太干凈對身體并不好，他們的研究結(jié)論是“臟”孩子更健康。這是因為太干凈，很少接觸細菌和病毒，體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體，一旦有大量病菌侵入身體就被打倒，因此“一塵不染”對孩子成長并不是好事。