批評孩子不妨加點(diǎn)“糖”
良藥苦口利于病,良言逆耳利于行。為了治好病,又不苦口,藥劑師發(fā)明了糖衣片。那么父母在批評孩子時(shí)能否找到一些“糖衣片”,讓孩子吃了,樂于改正自己的缺點(diǎn)呢?
一個(gè)周末,張先生的孩子找同學(xué)玩,很久沒回家,夫婦二人提心吊膽,到處亂找。天黑了,兒子才滿身泥巴回到家。原來他和同學(xué)去河邊釣魚了!張先生非常生氣,把兒子狠狠地“揍”了一頓。兒子不服地說:我只不過多玩了一會兒,有啥不對的,再說又不是我一個(gè)人!說著,他鉆到自己的屋子生氣去了。停了好一會兒,張先生推開兒子的房門,坐到他身邊,溫和地說:“你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,學(xué)習(xí)成績好,交往能力強(qiáng),老師經(jīng)常表揚(yáng)你,我之所以對你要求這么嚴(yán)格,是因?yàn)槟惚纫话愕暮⒆痈鼉?yōu)秀。既然這樣,我對你的要求就一定比別人高。今天你回來遲了,你不知道我和***媽多么擔(dān)心,再說你們?nèi)ズ舆呁嬉彩治kU(xiǎn),以后想去我們一塊去。”這時(shí),孩子的眼里已經(jīng)噙滿淚水。
孩子犯了錯(cuò)誤,可根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的責(zé)罰,但要給孩子一定的冷靜和反思時(shí)間,并說出責(zé)罰的原因。當(dāng)你的話能讓孩子留下淚水,證明他已經(jīng)理解、接納了你,相反,當(dāng)孩子歪著頭,或斜著眼跟你頂牛時(shí),千萬不要再給他講道理,這個(gè)時(shí)候他根本就不會理睬你。孩子個(gè)性千千萬,教育方法也千千萬,只要能找到適合孩子個(gè)性特征的方法,我們的教育就輕松自如了,孩子的成長也就輕松愉快了。
一個(gè)周末,張先生的孩子找同學(xué)玩,很久沒回家,夫婦二人提心吊膽,到處亂找。天黑了,兒子才滿身泥巴回到家。原來他和同學(xué)去河邊釣魚了!張先生非常生氣,把兒子狠狠地“揍”了一頓。兒子不服地說:我只不過多玩了一會兒,有啥不對的,再說又不是我一個(gè)人!說著,他鉆到自己的屋子生氣去了。停了好一會兒,張先生推開兒子的房門,坐到他身邊,溫和地說:“你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,學(xué)習(xí)成績好,交往能力強(qiáng),老師經(jīng)常表揚(yáng)你,我之所以對你要求這么嚴(yán)格,是因?yàn)槟惚纫话愕暮⒆痈鼉?yōu)秀。既然這樣,我對你的要求就一定比別人高。今天你回來遲了,你不知道我和***媽多么擔(dān)心,再說你們?nèi)ズ舆呁嬉彩治kU(xiǎn),以后想去我們一塊去。”這時(shí),孩子的眼里已經(jīng)噙滿淚水。
孩子犯了錯(cuò)誤,可根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的責(zé)罰,但要給孩子一定的冷靜和反思時(shí)間,并說出責(zé)罰的原因。當(dāng)你的話能讓孩子留下淚水,證明他已經(jīng)理解、接納了你,相反,當(dāng)孩子歪著頭,或斜著眼跟你頂牛時(shí),千萬不要再給他講道理,這個(gè)時(shí)候他根本就不會理睬你。孩子個(gè)性千千萬,教育方法也千千萬,只要能找到適合孩子個(gè)性特征的方法,我們的教育就輕松自如了,孩子的成長也就輕松愉快了。
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