養(yǎng)成做先后順序表的習(xí)慣
先后順序表
先后順序表,是把要做的事情排成順序后付諸實(shí)踐的一種備忘錄。如果說把要做的事情記錄在記事本或紙上是備忘錄的話,那么先后順序表就更接近于是一種把第二天要做的事情按輕重緩急分類,記錄到一定格式里的檢查表。
在父母看來,孩子只要做功課就行了,很簡(jiǎn)單的一件事。父母以大人的尺度,覺得自己要做的事很多。而孩子按照孩子的標(biāo)準(zhǔn),覺得自己的事情跟大人的一樣復(fù)雜,一樣多。
最基本的,學(xué)校的作業(yè)和預(yù)復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)和預(yù)復(fù)習(xí),要是還得準(zhǔn)備帶的東西,就更復(fù)雜了。人的記憶是有限的,如果只依靠記憶,很容易會(huì)漏掉一兩件。即便做了備忘錄,如果不分輕重先后,也有可能重要的作業(yè)沒有做。備忘錄有它的長(zhǎng)處,而先后順序表則可以完善它的短處。
讓我們養(yǎng)成做先后順序表的習(xí)慣吧。
使用方法很簡(jiǎn)單。如果有明天要做的事情,就從今天早上開始記下來,區(qū)分輕重,晚上睡覺前定好處理順序。
與一次就定下來相比,放學(xué)回來先寫一次,睡覺前再檢查會(huì)更有效果,可以減少失誤。第二天按照計(jì)劃進(jìn)行就可以了。
這樣一來,經(jīng)不住誘惑的情況就會(huì)少了。在家里,誘惑很多?磿(huì)兒電視,玩玩電腦,在這些事上用了太多時(shí)間的話,就耽誤了正事兒,最后搞得家庭氣氛一團(tuán)糟。
但要注意一點(diǎn),計(jì)算時(shí)間要留有余地。1個(gè)小時(shí)的事兒,至少需要10%的機(jī)動(dòng)時(shí)間,那樣才不會(huì)和下面的日程發(fā)生沖突。如果想擁有自由時(shí)間,就把要做的事先做完,心里就會(huì)沒有負(fù)擔(dān),且輕松愉快。
首先,要做作業(yè)!真是充實(shí)的一天!
先后順序表,是把要做的事情排成順序后付諸實(shí)踐的一種備忘錄。如果說把要做的事情記錄在記事本或紙上是備忘錄的話,那么先后順序表就更接近于是一種把第二天要做的事情按輕重緩急分類,記錄到一定格式里的檢查表。
在父母看來,孩子只要做功課就行了,很簡(jiǎn)單的一件事。父母以大人的尺度,覺得自己要做的事很多。而孩子按照孩子的標(biāo)準(zhǔn),覺得自己的事情跟大人的一樣復(fù)雜,一樣多。
最基本的,學(xué)校的作業(yè)和預(yù)復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)和預(yù)復(fù)習(xí),要是還得準(zhǔn)備帶的東西,就更復(fù)雜了。人的記憶是有限的,如果只依靠記憶,很容易會(huì)漏掉一兩件。即便做了備忘錄,如果不分輕重先后,也有可能重要的作業(yè)沒有做。備忘錄有它的長(zhǎng)處,而先后順序表則可以完善它的短處。
讓我們養(yǎng)成做先后順序表的習(xí)慣吧。
使用方法很簡(jiǎn)單。如果有明天要做的事情,就從今天早上開始記下來,區(qū)分輕重,晚上睡覺前定好處理順序。
與一次就定下來相比,放學(xué)回來先寫一次,睡覺前再檢查會(huì)更有效果,可以減少失誤。第二天按照計(jì)劃進(jìn)行就可以了。
這樣一來,經(jīng)不住誘惑的情況就會(huì)少了。在家里,誘惑很多?磿(huì)兒電視,玩玩電腦,在這些事上用了太多時(shí)間的話,就耽誤了正事兒,最后搞得家庭氣氛一團(tuán)糟。
但要注意一點(diǎn),計(jì)算時(shí)間要留有余地。1個(gè)小時(shí)的事兒,至少需要10%的機(jī)動(dòng)時(shí)間,那樣才不會(huì)和下面的日程發(fā)生沖突。如果想擁有自由時(shí)間,就把要做的事先做完,心里就會(huì)沒有負(fù)擔(dān),且輕松愉快。
首先,要做作業(yè)!真是充實(shí)的一天!
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