從八個(gè)月開始持續(xù)至今，每天晚上我都要陪兒子讀書，幾乎從未間斷。小人對書的興趣越來越濃，不但愛看，而且還看得懂，甚至部分詞語還可以背出來。

　　但是，隨之而來的是另一個(gè)煩惱，每天到睡覺時(shí)間，當(dāng)爸爸要關(guān)燈的時(shí)候他就表示嚴(yán)重抗議，而且大聲說：“看書，看書。”如果不按他的要求關(guān)了燈，他就會非常的委屈，然后和我說：“黑，看書。”我只有和他解釋說：“我們明天再看，你可以把書放在枕頭下面，我們明天一醒來就能看見。”

　　接下來小人還是不睡，躺在床上，一會兒要：“媽媽，歌。”我說：“是要媽媽唱世上只有媽媽好嗎？”他回答我：“不要，A、B、C。”我就按他的要求唱字母歌。過了一會兒，又叫：“尿尿！”等把他抱起來，他就嘻嘻地笑說：“沒有。”

　　我已經(jīng)困得眼睛都要睜不開了，小人卻還精神抖擻，無奈只好使出老爸教導(dǎo)我們時(shí)的撒手锏，命令他：“食不言，寢不語。”結(jié)果我的“語”字還沒說出來，他倒先說出來了，然后還說：“姥爺說。”我暈，居然他連出處都知道！

　　昨天依然如此，九點(diǎn)鐘到睡覺時(shí)間了我要關(guān)燈，他說：“不要，看書”，然后就自己下床把抽屜里的書一股腦抱到床上來，讓我講。已經(jīng)有前幾天的數(shù)次經(jīng)驗(yàn)，于是今天我就改變了策略，決定順著他。

　　小人兒坐在我懷里，看完一本換一本，最后講到《手指謠》的時(shí)候，我覺得自己都快堅(jiān)持不下去了，聽他似乎也沒聲音了，我低頭偷偷偵察，哪想到小人把我的手拿起來，張開，開始點(diǎn)兵、點(diǎn)將，那就繼續(xù)念！念到第五遍的時(shí)候，他用小手揉揉眼睛對我說：“媽媽，困了，躺。”然后把書遞給我，自己就躺在了枕頭上。

　　我關(guān)了燈，再看時(shí)間，比平時(shí)入睡的時(shí)間還要早些，而且沒有哭鬧，竟是出乎我的意料。既然如此，那明天是不是我還要采取這樣順其自然的方法，讓他看書看到自己想睡呢？