下午三四點(diǎn)鐘，小學(xué)或幼兒園的門(mén)口，總是擠滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，爸媽或者爺爺奶奶，有的家長(zhǎng)雖然離學(xué)校很近卻提前半個(gè)多小時(shí)就從家里出發(fā)，干什么去？孩子快放學(xué)了，給孩子買(mǎi)零食去！薯?xiàng)l、地瓜、煮玉米、蛋黃派等零食琳瑯滿目，有的家長(zhǎng)干脆每次孩子放學(xué)都會(huì)先在超市進(jìn)行一次“零食采購(gòu)”。

　　曾在公交車(chē)上看到爺孫倆。爺爺接孫子放學(xué)后，因?yàn)楣�交�?chē)比較擁擠，爺孫倆只能站著，爺爺給孫子背著書(shū)包，孫子站著吃著糖葫蘆，車(chē)忽然剎車(chē)孫子一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，糖葫蘆也差點(diǎn)戳到人，恰巧有人給爺爺讓座，爺爺接著就把孫子拉在凳子上，讓孫子吃得更舒服些。孫子也吃得自得。卻可憐了讓座人的苦心。

　　或許在這些家長(zhǎng)們眼中，孩子學(xué)習(xí)一天很辛苦，需要犒賞一番，也或許孩子放學(xué)后確實(shí)肚子餓得慌，不管出于什么目的，現(xiàn)在的孩子真是幸福。但是換位想想，這樣的犒賞到底是利還是弊？

　　造成孩子最后一堂課注意力不集中。孩子們的愿望很簡(jiǎn)單，也很容易滿足。學(xué)校外面家長(zhǎng)手中拎著的零食讓孩子們有了快樂(lè)的希望，孩子們就會(huì)盼著快點(diǎn)放學(xué)，最后二十分鐘基本屬于硬撐的階段，學(xué)習(xí)效率更沒(méi)法說(shuō)。