子：挫折是孩子成長最好的老師。

范姜國一：雖然我年紀不大，可沒少經(jīng)歷失敗，但我不怕。

爸爸東子 ———

現(xiàn)在，我們經(jīng)常會看到這樣的新聞：某某人在工作崗位上與人爭吵，感到委屈后就跳河自盡；某某孩子由于成績落后被老師或父母批評幾句就離家出走……這些事件，就發(fā)生在我們周圍。這些人從小被寵著，他們都是在贊美和表揚、遷就和溺愛的生活環(huán)境中長大的，沒有受過一點委屈和挫折。

可是現(xiàn)實的生活不會是一帆風順，也不可能隨你的意愿而改變的。在生活的道路上，任何時候都可能遇到困難，遭受挫折�？梢哉f，挫折伴隨著孩子成長的每一步。當孩子在生活中遇到挫折時，我們應(yīng)教育孩子克服畏難情緒和依賴心理，鼓勵孩子獨立面對困難，提高他們的心理承受能力，從容應(yīng)對生活中的各種挫折。

有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”做父母的不能庇佑孩子一輩子，所以家長要有意識地加強對孩子抗挫折能力的培養(yǎng)，增強其心理承受力，讓他們的身心全面發(fā)展。

從依依牙牙學語開始，我就對孩子不嬌慣、不縱容，盡管我疼她、愛她，但是該“狠”的時候，我決不“心慈手軟”，尤其在培養(yǎng)孩子抗挫折能力方面。

辯證地說，我倒希望孩子偶爾受點打擊，因為挫折是孩子成長最好的老師，是一所助人變得成熟、堅強的好學校。依依第一次跳級后，學校要舉行運動會，依依在班級里無論是年齡還是個頭都是最小的，明擺著無論參加什么比賽項目，她都很難取勝�？墒且酪赖膮⑴c意識很強，強烈要求參加運動會。于是，盡管我心里很清楚，參加比賽的結(jié)果99%是失敗，對依依勢必是一個打擊，但我還是積極支持她，并私下做了依依的班主任老師的工作。

依依得到了參加運動會的機會，代表班級參加立定跳遠和60米短跑兩個項目的比賽。結(jié)果自然是早就預(yù)料到的，在那些強大的競爭對手面前，依依只是個小豆豆。盡管在每個項目的比賽中，她都用上了全部的力量，但還是被甩在了后面。一場比賽下來，孩子眼里含著眼淚；兩場比賽結(jié)束后，看著別人上臺領(lǐng)獎，她終于哭了起來。

回到家，依依撲到我懷里掉眼淚。我摸著她的頭說：“爸爸看到了你在運動場上的表現(xiàn)，雖然你的成績沒有別人好，但你依然很棒！只要有不怕輸?shù)木�神，將來的勝利一定會屬于你！不要只看比賽結(jié)果，在比賽的過程中，你一直很努力，一直在堅持，這就足以讓我們?yōu)槟泸湴�。跑在前面的人堅持很容易，明知道跑在了后面卻依舊堅持的人，才是最值得欽佩的。”在我的安慰下，依依破涕為笑。我知道，這一次的打擊讓孩子懂得了什么叫失敗，也懂得了該如何面對失敗。這是孩子收獲的財富，也是我期望孩子得到的東西。孩子最終懂得，失敗面前，更要堅強。這在我看來，比獲得冠軍要有意義。