問題：

人一生最寶貴的資源就是時間，但可惜的是很多人并不會很好地珍惜和利用時間，沒有很好的工作和學(xué)習(xí)方法，看似忙碌緊張，實際效率卻很低下。很多孩子做事情拖拖拉拉，丟三落四，還有的孩子放學(xué)回家后，幾乎大部分時間都坐在書桌前，很辛苦的樣子，學(xué)習(xí)效率卻很低。這些孩子共同的問題就是不會安排時間。

方法A：時間就這么多，事情卻又有那么多，有什么好辦法？一件一件地做唄。

方法B：孩子都是這樣，等長大了就好了，現(xiàn)在沒有什么好辦法。

方法C：時間是我們?nèi)松�中最寶貴的資源，一寸光陰一寸金，類似的格言警句我們知道很多，沒有人在主觀上愿意浪費時間，但并不是每個人都會高效地分配和使用自己的時間。

時間資源對于每一個人都是平等的，但使用時間的效率和結(jié)果卻大相徑庭，從而產(chǎn)生了人生狀況的差別。讓孩子從小學(xué)會高效地支配時間，做時間的真正主人，是非常重要的。

當(dāng)我們把水壺放在爐火上燒開水時，或者把衣服放進洗衣機按下按鈕時，沒有人會站在旁邊等著，在這段時間內(nèi)，我們可以去做點別的事情——這是我們孩子都知道的常識，也是有效利用時間的一個簡單例子。

真正成為利用時間的高手，有效地把握有限的時間，僅僅做到這些是遠遠不夠的，還需要更多的技巧。