很多家長都通過看書或者聽專家講座明白了教育寶寶要多用鼓勵教育，可是你知道嗎?這個鼓勵教育也不能濫用或過度使用呢。如果經(jīng)常說孩子“你真棒”的話，會讓孩子產(chǎn)生自負的情緒，這樣孩子會經(jīng)受不 起以后的挫折和困難，也會不能正確認識自己的錯誤和缺點，容不得別人對自己任何批評呢。

案例：

寧寧的媽媽平日里總對五歲的兒子贊不絕口，孩子做一點兒不起眼的事，媽媽就說：“兒子你真棒!”

一天晚上，寧寧玩得高興時發(fā)瘋般把喝水的杯子扔到地上，水灑了一地。媽媽說：“這孩子越大越不像樣了，隨便扔杯子，撿起來!”寧寧堅決不理睬媽媽的指令，媽媽很生氣，把寧寧拎到臥室去反省。

過 了會兒，媽媽來找寧寧，跟他講道理，寧寧也表示自己錯了，媽媽還是讓他把杯子撿起來，寧寧這時撅著嘴小聲求媽媽：“那你夸夸我，說我真棒，真是個好孩 子。”媽媽說：“明明是你自己犯了錯誤，讓我怎么夸你真棒?!”寧寧表情急轉(zhuǎn)，大哭起來，媽媽又趕緊哄他說：“你是我的好兒子，你很棒……”

點評：

小生命的心理成長需要精神營養(yǎng)，適度的贊美與夸獎可以增強孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的自尊心，但如果夸得不合適，反而會起到相反的效果，比如老聽表揚的孩 子內(nèi)心會較為軟弱，害怕失敗，不能正視自己的錯誤，經(jīng)受不起挫折，對別人的評價和態(tài)度過度敏感，很容易出現(xiàn)悲傷與沮喪，易形成自卑及過度自我保護心理。

寧寧的媽媽平時對孩子夸慣了，孩子很依賴這種“精神營養(yǎng)”，卻很難分清是非對錯，承受自己錯誤的能力就很差。

贊美是發(fā)自內(nèi)心的一種非常真摯而深沉的情感，生活中不適合經(jīng)常使用，對自我意識仍不健全的孩子更要慎用，建議父母們用靜默的動作和眼神的欣賞來代替夸 獎，同時建議父母以鼓勵、肯定代替“你真棒”，比如“你很用心”、“你觀察得很仔細，很細心”等具體描述來鼓勵和肯定孩子的良好行為，這樣才能形成優(yōu)良品 質(zhì)。

看來鼓勵教育也要用對了才行，少對孩子說你真棒，適當給孩子提醒，指出孩子的缺點更加有利于孩子的成長呢。