寶寶成長(zhǎng)最需要的幾個(gè)教育
孩子健康成長(zhǎng)是都很關(guān)注的,很多的父母也是都希望孩子能夠健康成長(zhǎng)的,對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育也是都很關(guān)注的,下面介紹下寶寶成長(zhǎng)最需要的7個(gè)教育。
1、語(yǔ)言教育,孩子需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言
嬰孩一出世,最迫切需要學(xué)習(xí)的,就是語(yǔ)言。生下不久,父母一抱上孩子便對(duì)他說(shuō)話,其實(shí)就是教他語(yǔ)言。學(xué)習(xí)母語(yǔ),對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō),都不成問(wèn)題。正常的孩子,不到6足歲,都能運(yùn)用母語(yǔ)應(yīng)付日常生活遇到的各種狀況。除了母語(yǔ),孩子還應(yīng)學(xué)一門外語(yǔ),首選自然是國(guó)際語(yǔ)言——英語(yǔ)。精通英語(yǔ)可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野,提高一個(gè)人成就的上限。學(xué)習(xí)英語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要和迫切!》》寶寶必須糾正的12種壞習(xí)慣
為什么說(shuō)迫切呢?因?yàn)檎Z(yǔ)言是一種很奇怪的能力,愈早學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果愈好。晚學(xué),不只是辛苦,而且很難學(xué)好。還有,對(duì)幼年孩子來(lái)說(shuō),同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言,不會(huì)互相干擾。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ)。另外,孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言,對(duì)他來(lái)說(shuō),是游戲,不是功課。
2、知識(shí)教育,孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境
孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象,他都好奇。最早,孩子對(duì)環(huán)境做到能區(qū)別就夠:這個(gè)人是媽媽,這個(gè)人是爸爸,那個(gè)人是叔叔,那個(gè)人是阿姨;這是桌面,這是椅子,那是床;這是汽車、這是火車,那是飛機(jī)、那是船……孩子逐漸長(zhǎng)大,對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了:媽媽陪我的時(shí)間最長(zhǎng),爸爸只有晚上出現(xiàn);叔叔和阿姨很多,便并不常見(jiàn)到……
孩子的好奇心擴(kuò)大得很快。有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國(guó)家,他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了;孩子還會(huì)好奇過(guò)去和未來(lái);好奇森林里的鱷魚和蟒蛇,也好奇要顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。
孩子在他很小的時(shí)候,已經(jīng)感覺(jué)到環(huán)境可以加以利用:哭了,大人會(huì)著急,因此知道哭可以給他帶來(lái)方便;火是燙的,最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,但是控制在火爐里,可以炒菜、燒開水;坐著汽車可以到公園,那你就不必走路……這是孩子最初對(duì)環(huán)境的利用觀念。孩子認(rèn)識(shí)環(huán)境越多,他就越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。
孩子對(duì)環(huán)境的觀察和認(rèn)識(shí),片面而且膚淺,深入的認(rèn)識(shí)需要大人的幫助,而更深入的認(rèn)識(shí)就非讀書不可了。
孩子對(duì)他生活的環(huán)境認(rèn)識(shí)越多,他越有自信。幫助孩子有計(jì)劃、有選擇地觀察和認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,鼓勵(lì)他閱讀,孩子將會(huì)自信地進(jìn)入成人世界。
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