為了讓孩子更健康的成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)為孩子們提供了各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天弄的孩子跟上班一樣，沒(méi)有空閑的時(shí)間去自己玩耍，殊不知，孩子們是在玩耍中不斷的成長(zhǎng)的，我們做家長(zhǎng)的要給孩子一些自己的時(shí)間，空間，下面就為父母們介紹一下孩子獨(dú)處的特點(diǎn)。

0-1歲

這個(gè)階段的孩子，我們經(jīng)常會(huì)看到他們會(huì)玩弄著自己的小手、小腳丫，左右翻騰一下，伊伊呀呀地叫著，自己一人玩的那一個(gè)不亦樂(lè)乎。雖然我們無(wú)法確切地了解他究竟在想些什么，但很明顯，他很這個(gè)時(shí)光。

當(dāng)寶寶會(huì)爬和走之后，他的興趣范圍就會(huì)隨之?dāng)U大，他用小手夠著他看到或抓到的東西，抓起來(lái)塞進(jìn)嘴里，有滋有味地吃著這些意外獲得的“食物”。如果玩夠了他就會(huì)試著尋找下一個(gè)目標(biāo)，他的小手就會(huì)去抓另外一個(gè)更能吸引他東西，繼續(xù)自己的樂(lè)趣中。這種玩耍，其實(shí)是建立了他的“獨(dú)立思考”，并在探索與思考的過(guò)程中逐漸明白自己與周圍世界的關(guān)系。孩子做出這些動(dòng)作都是一種對(duì)外界探知的過(guò)程，我們不必因?yàn)榕K什么的而剝奪了這個(gè)機(jī)會(huì)。只有當(dāng)他獨(dú)自一個(gè)人玩膩了，他才會(huì)通過(guò)哭鬧來(lái)吸引父母的注意。

1-3歲

1歲以后，小寶貝的語(yǔ)言能力發(fā)展的非常迅速，他獨(dú)自玩耍時(shí)不再僅僅通過(guò)抓握、咀嚼來(lái)探知外界，多數(shù)時(shí)候，他更喜歡自言自語(yǔ)，企圖與周圍的東西與事物進(jìn)行個(gè)“交流”。但他非常享受這種“交流”中。盡管很多時(shí)候，不知他想表達(dá)些什么。會(huì)走的寶貝們，任何吸引他的東西，他都會(huì)去探所一下的。于是，他們可能到處的去拉東西，去發(fā)現(xiàn)、挖掘那些令他十分感興趣的事物。

3歲以上

經(jīng)過(guò)3年的游戲玩耍，孩子已經(jīng)掌握了玩耍的技巧，他將更喜歡他能主導(dǎo)的游戲。他還會(huì)去發(fā)掘更多有意思的玩法。

了解了每個(gè)階段孩子獨(dú)處的特點(diǎn)后，做為父母我們應(yīng)該給他們這樣的機(jī)會(huì)，讓孩子在玩耍中不斷的成長(zhǎng)。