家園共育:讓孩子遠(yuǎn)離性侵犯
我們經(jīng)常會(huì)看到一些兒童性侵犯事件的報(bào)道,如今兒童性侵犯的事件時(shí)有發(fā)生,這讓家長(zhǎng)們也是非常的擔(dān)心,如果遭遇性侵犯,那么會(huì)給孩子有效的心靈留下陰影。那么我們?cè)撊绾?a href='http://www.zekewl.cn/baby/baobao/jy/' target='_blank'>教育孩子保護(hù)自己呢?家園該如何共育呢?
對(duì)于兒童性侵犯的定義,世界衛(wèi)生組織(WHO)規(guī)定,“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動(dòng),或因不具備相關(guān)知識(shí)而同意的性活動(dòng),或因發(fā)育程度限制而無(wú)法知情同意的性活動(dòng),或破壞法律或社會(huì)禁忌的性活動(dòng)。侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對(duì)處于強(qiáng)勢(shì)地位,他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔(dān)照顧責(zé)任、被兒童信任的熟人,也可以是以暴力相脅的陌生人。侵犯者與兒童的性活動(dòng)只是為了滿足侵犯者自身的需要,包括:(1)利用或強(qiáng)迫兒童從事任何性活動(dòng),包括娼妓活動(dòng);(2)剝削利用兒童進(jìn)行色情表演或觀看色情材料①。
父母可以通過(guò)發(fā)生的案件來(lái)與孩子討論防范性傷害。利用發(fā)生在身邊的案例或者媒體當(dāng)時(shí)傳播的案例信息,討論什么樣的人會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行性傷害,當(dāng)孩子遇到這樣的情況時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。在討論中孩子可能會(huì)問(wèn)到罪犯的犯罪方式,如果討論的案例中罪犯的犯罪方式是強(qiáng)奸,那么孩子會(huì)問(wèn):“什么是強(qiáng)奸?”如果案例中出現(xiàn)了“猥褻”,孩子會(huì)問(wèn):“什么是猥褻?”父母要給孩子明確的解釋。在討論案例的時(shí)候父母要隨時(shí)判斷如何用孩子能夠明白的話語(yǔ)進(jìn)行交流,不要在解答孩子的問(wèn)題中引出更多的問(wèn)題,所以討論的案例不要太復(fù)雜,達(dá)到讓孩子增加自我保護(hù)意識(shí)和方法的目的就可以了。同時(shí),這個(gè)時(shí)候也是父母對(duì)孩子進(jìn)行法制教育的機(jī)會(huì),可以給孩子講解相關(guān)法律。這樣的話題討論適合9歲左右的孩子。
1.讓孩子清楚地知道性傷害的行為
要讓孩子懂得防范性傷害,首先要讓孩子懂得什么樣的行為才是性傷害,孩子才會(huì)在遭遇性傷害的時(shí)候準(zhǔn)確判斷。
父母可以利用媒體報(bào)道的案件和信息,來(lái)教會(huì)孩子辨別性傷害行為。
●把孩子帶到一個(gè)隱秘的地方,叫孩子脫下衣服或褲子,摸孩子的胸部或生殖器部位;
●讓孩子摸他的身體的某個(gè)地方(胸部、生殖器),或者讓孩子看他的裸體或者隱私部位;
●帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;
●用他身體的某個(gè)部位(生殖器或者嘴巴)接觸孩子身體的隱私部位;
●在公交車(chē)、電影院等公共場(chǎng)所摸孩子身體隱私部位。
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