如何給寶寶選擇適當(dāng)?shù)耐婢?/h3>

在適當(dāng)?shù)哪挲g階段選擇適當(dāng)?shù)耐婢�，可以幫助你的寶寶發(fā)展重要技能和認(rèn)識(shí)他周圍的環(huán)境。選擇玩具的時(shí)候，一定要選擇適合寶寶發(fā)展階段的玩具。不要給你剛剛12個(gè)月大的寶寶一個(gè)適合24個(gè)月大的寶寶玩的玩具。這兩個(gè)年齡階段的寶寶需要不同的刺激，玩具也必須反映他們的不同需要。不要給你的寶寶一個(gè)太超前或太落伍的玩具。否則，他會(huì)在未來(lái)的探索中失去興趣。
家長(zhǎng)應(yīng)該提供給寶寶能刺激他們5種感官的各種玩具，以促進(jìn)寶寶認(rèn)識(shí)顏色、形狀、構(gòu)造、聲音、味道、氣味等等。幼兒早期的寶寶比較喜歡那些能包含里外概念的玩具及造房子、搭積木、分辨形狀與大小等游戲。2-3歲的幼兒晚期寶寶已經(jīng)有了較好的精細(xì)動(dòng)作技能，開始能把兩個(gè)東西聯(lián)結(jié)在一起，能把大的瓶蓋擰在瓶子上，并能有目的地涂鴉。學(xué)前寶寶除繼續(xù)發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能外，還開始可以玩一些簡(jiǎn)單的匹配和記憶游戲，完成智力問(wèn)題和匹配各種圖形也變得越來(lái)越容易。學(xué)齡前寶寶喜歡成功，并能享受成功后的快感。
選擇玩具的其他因素有玩具是否安全、耐用，玩具是否有不同的玩法，玩具是否可以適應(yīng)各個(gè)年齡階段，玩具是否有趣。一個(gè)好的玩具應(yīng)該能夠吸引寶寶，讓他能夠一次又一次地回到玩具旁邊，并能刺激寶寶的創(chuàng)造性思維。只有一種玩法的玩具，不利于寶寶發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也沒(méi)有長(zhǎng)久的生命力。

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