安全教育的范圍很廣泛，內(nèi)容也很繁雜，如果直接地講給孩子聽(tīng)，孩子通常會(huì)不耐煩也不容易記住和消化�？墒�，如果不教孩子安全知識(shí)，父母心里又很擔(dān)心。那么，當(dāng)寶寶遇到陌生人或者其它危險(xiǎn)時(shí)，該怎樣做呢?

從寶寶八九個(gè)月具備獨(dú)立的攀爬能力，到他1歲多脫離父母的懷抱嚷嚷著要“自己走”開(kāi)始，可能的危險(xiǎn)就如影隨形，寶寶可能受到陌生人的侵犯和騷擾，可能因?yàn)樨澘赐婢摺⒒�燈或風(fēng)景與父母走散;也可能因?yàn)楹雎粤税踩珮?biāo)識(shí)遭遇意外傷害。那么，當(dāng)寶寶遇到陌生人或者其它危險(xiǎn)時(shí)，該怎樣做呢?

當(dāng)寶寶遇到陌生人的那一刻

“威脅”一：當(dāng)有陌生來(lái)電時(shí)：

怎樣在電話(huà)里得體地應(yīng)答，才能既聽(tīng)上去有禮貌，又避免透露寶寶是一個(gè)人在家或與保姆在家的情況?一般來(lái)說(shuō)，我們不贊成寶寶接到陌生電話(huà)時(shí)告訴他人家里的信息。不要說(shuō)“我爸爸媽媽不在家，請(qǐng)你晚上再打過(guò)來(lái)。此時(shí)，寶寶該這樣做：

● 寶寶說(shuō)：“我爸爸在洗澡(或我媽媽在樓下的超市給我買(mǎi)果凍)，你以后再打。”

向?qū)Ψ剿饕�電�?huà)，說(shuō)“我爸爸一洗完澡就讓他打給你”，也是一個(gè)辦法，一般“有危險(xiǎn)的陌生人”都不會(huì)把電話(huà)留下來(lái)。

“威脅”二：當(dāng)有陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí)：

有時(shí)寶寶單獨(dú)在家時(shí)會(huì)有收牛奶費(fèi)、收垃圾費(fèi)的人叫開(kāi)門(mén)，也有陌生人托著寶寶最?lèi)?ài)吃的披薩餅盒子，說(shuō)是“***媽叫我送比薩餅給你，***媽已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了，快開(kāi)門(mén)讓我把餅給你。”這種情況要告誡寶寶千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。此時(shí)，寶寶該這樣做：

● 寶寶這樣說(shuō)：“我爸爸現(xiàn)在在午睡，不方便叫醒他。請(qǐng)半個(gè)小時(shí)后再來(lái)好么?”

● 或者這樣說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)給你，等我媽媽洗澡出來(lái)。”

此外，父母要絕對(duì)告誡寶寶不可給陌生人開(kāi)門(mén)，大一點(diǎn)的小孩父母可以給列一個(gè)單子，哪些人來(lái)了可以開(kāi)門(mén)的，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。透過(guò)貓眼看清楚后，是可以開(kāi)門(mén)的。不妨把這個(gè)單子貼在門(mén)上，對(duì)孩子是一個(gè)提醒，也是一個(gè)警告。

“威脅”三：當(dāng)路遇陌生人時(shí)：

如果在爸爸媽媽的視野范圍內(nèi)，與其他陌生小朋友以及帶他們的家長(zhǎng)一起玩，是安全的，比如在兒童游樂(lè)場(chǎng)和充氣城堡內(nèi)。但如果有人套問(wèn)你的父母都做什么工作，家住哪里，寶寶在上哪間幼兒園，平時(shí)是誰(shuí)接你，這個(gè)陌生人就有“熱心過(guò)度”之嫌。要教育寶寶不能跟“熱心過(guò)度”的陌生人一起走，不能隨便吃陌生人給的零食。

● 如果發(fā)現(xiàn)自己難以擺脫陌生人的糾纏，可以向游樂(lè)場(chǎng)的工作人員和保安求助。

● 也可以對(duì)陌生人說(shuō)：“這些我都不記得了，要不你去問(wèn)我爸爸?我爸爸就在那邊!”如果陌生人有不良企圖，他一定會(huì)逃之夭夭。

“威脅”四：當(dāng)陌生人臨時(shí)接寶寶回家 時(shí)：

如果有陌生人哪怕是比較熟悉的人要接寶寶回家，怎么辦?告訴寶寶，絕對(duì)不要讓寶寶上別人的車(chē)，比如寶寶在社區(qū)里騎車(chē)，就算是鄰居要載他回去也要婉拒。爸爸媽媽要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，除非爸爸媽媽同意，不要坐人家的車(chē)子是一條鐵的紀(jì)律。

如果的確爸媽有拜托朋友或同事接寶寶的可能性，怎樣讓寶寶明白眼前這個(gè)陌生人有沒(méi)有危險(xiǎn)性?很簡(jiǎn)單，父母應(yīng)該與寶寶事先講好一個(gè)安全密碼，這個(gè)來(lái)接你的人知道“口令”，寶寶就可以跟他走，否則就不能。

父母要確保每個(gè)安全密碼只使用一次，而且經(jīng)常在家與寶寶“溫習(xí)”這一密碼，免得寶寶忘記�，F(xiàn)在有些拐賣(mài)兒童的事件會(huì)發(fā)生在熟人之間，因此，與4歲以上的寶寶達(dá)成默契，設(shè)一些“安全口令”是一件有意義的事。

怎樣提高孩子的安全意識(shí)呢?

1、教給孩子避害知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)

生活中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的照顧是無(wú)微不至的，為了防止孩子受到傷害，他們常常采取了很多保護(hù)措施。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，最好的辦法就是主動(dòng)教給孩子避免傷害的知識(shí)，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。6歲之前的孩子由于理性思維正處在發(fā)育階段，對(duì)危險(xiǎn)的事情沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)可通過(guò)游戲的方式將危害性告訴孩子。

比如，為了讓孩子明白在樓梯口打鬧是很危險(xiǎn)的，家長(zhǎng)可以用一件舊衣服包起一些零碎物件，然后順著樓梯口扔下去，當(dāng)孩子看到那些散落的東西時(shí)，他對(duì)這種危險(xiǎn)情況也就有了感性認(rèn)識(shí)，但是不要嚇唬孩子。對(duì)于年齡稍大的孩子，則可以直接告訴他傷害他人的嚴(yán)重后果，使孩子有意識(shí)地避免危險(xiǎn)。

2、家長(zhǎng)要悉心監(jiān)護(hù)，反復(fù)提醒防意外

比如，燙傷在夏天的發(fā)生率高于其他季節(jié)，新生兒和1至3歲的孩子是受傷的主要人群。兒童在夏日里衣服穿得較少，有的甚至赤膊，這使得孩子身體沒(méi)有遮擋，更容易被燙傷。孩子年齡小、不懂事，行為意識(shí)和行為能力并沒(méi)有健全，對(duì)待事物沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)和判斷，這是造成傷害的主觀(guān)原因。

專(zhuān)家指出，孩子兩歲之前的安全問(wèn)題，主要是以防范為主，家長(zhǎng)要有很強(qiáng)的安全意識(shí)和安全知識(shí)。當(dāng)孩子兩歲以后，家長(zhǎng)就要從生活事件中有意識(shí)地去教給孩子一些安全知識(shí)，比如，看電視時(shí)告訴孩子不能亂摸電器;孩子學(xué)用筷子吃飯時(shí)，提醒他不能將筷子叼在嘴里玩等等。孩子畢竟年齡小，對(duì)于有些事情的危害認(rèn)識(shí)不足，一次教育是不夠的，家長(zhǎng)需要反復(fù)提醒。

3、安全教育，家長(zhǎng)要以身作則

在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作則，做好示范，孩子自然會(huì)耳濡目染。日常生活中，有些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)告訴孩子過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，等到綠燈亮才能走，可實(shí)際情況卻是家長(zhǎng)并沒(méi)有認(rèn)真遵守規(guī)則，孩子也犯迷糊了，到底該怎么做?教育效果可想而知。