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病毒性心肌炎患者的心理調(diào)查分析與護(hù)理

病毒性心肌炎患者的心理調(diào)查分析與護(hù)理

心肌炎是各種生物、物理、化學(xué)以及變態(tài)反應(yīng)等引起的心肌局限性或彌漫性炎癥變化。臨床上以病毒性心肌炎較為多見,輕者可無(wú)癥狀,重者可以出現(xiàn)嚴(yán)重心律失常、心力衰竭、休克,甚至猝死。在患者休息與治療過(guò)程中,做好心理護(hù)理,消除緊張不安、恐懼等不良情緒對(duì)患者的影響,對(duì)患者的救治與康復(fù)十分重要。

1  臨床資料

1.1  一般資料  本組收集了1999年1月~2004年8月我科收治的心肌炎患者共計(jì)60例。其中女32例,男28例,年齡14~56歲,平均29歲。1例重癥心肌炎患者因并發(fā)心源性休克死亡,其余患者均康復(fù)出院。

1.2  心理反應(yīng)調(diào)查  用醫(yī)院焦慮抑郁(HAD)情緒自評(píng)量表[1]調(diào)查,由受培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行,說(shuō)明調(diào)查目的,消除患者疑慮后發(fā)測(cè)試表使其獨(dú)立完成。

2  結(jié)果

2.1  焦慮不安型  本組患者有27例(45%)表現(xiàn)為焦慮不安。這一類型的患者多較年輕,既往身體健康,面對(duì)突然而來(lái)的疾病以及陌生環(huán)境,工作及生活中多重角色、壓力等原因?qū)е虑榫w變化。

2.2  恐懼型  本組患者有15例(25%)因病情嚴(yán)重出現(xiàn)心律失常、心力衰竭等癥狀,面對(duì)各種監(jiān)護(hù)以及搶救儀器,加之自覺癥狀嚴(yán)重而表現(xiàn)出恐懼等情緒變化。

2.3  無(wú)所謂型  本組患者有13例(22%)因無(wú)明顯癥狀,加之對(duì)自身疾病缺乏正確認(rèn)識(shí),認(rèn)為醫(yī)生、護(hù)士所講的病情嚴(yán)重程度是無(wú)中生有。從而表現(xiàn)出滿不在乎,認(rèn)為自己沒什么事,就是有病對(duì)自身健康也沒有多大影響,采取無(wú)所謂的態(tài)度。

2.4  悲觀抑郁型  本組患者有5例(8%)因病程長(zhǎng)、發(fā)熱等因素,需較長(zhǎng)時(shí)間的臥床休息,致使情緒低落,抑郁寡歡,對(duì)治療預(yù)后持悲觀態(tài)度。

3  護(hù)理措施

3.1  焦慮恐懼心理的護(hù)理  首先應(yīng)熱情主動(dòng)接待患者,介紹住院環(huán)境,及時(shí)講解診療情況,解答患者疑問(wèn),幫助患者盡快適應(yīng)環(huán)境;在診療過(guò)程中注意操作要輕、穩(wěn)、準(zhǔn)、快,以嫻熟的技術(shù)贏得患者的信任。交談中親切和藹的態(tài)度有助于消除焦慮情緒。此外,應(yīng)詳細(xì)了解患者產(chǎn)生焦慮恐懼的原因,進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理,以消除不良情緒對(duì)患者的影響。

3.2  無(wú)所謂心理的護(hù)理  針對(duì)患者的文化程度、性格以及興趣愛好的不同,采用不同的護(hù)理措施,如利用書報(bào)、影像資料使患者了解疾病相關(guān)知識(shí),明白診療、護(hù)理各項(xiàng)措施的必要性,從而對(duì)自身疾病有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,慎重對(duì)待疾病,積極主動(dòng)配合治療。

3.3  悲觀抑郁心理的護(hù)理  護(hù)士在與患者交往中,應(yīng)主動(dòng)多與患者交談溝通、安撫鼓勵(lì)患者,以積極態(tài)度面對(duì)疾病,對(duì)患者每克服一次困難或病情每取得一點(diǎn)進(jìn)展時(shí)均應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。另外,應(yīng)創(chuàng)造條件促進(jìn)病友之間的交流,患者之間的相互影響往往會(huì)取得意想不到的效果。

4  體會(huì)

心理護(hù)理是護(hù)士通過(guò)自身的語(yǔ)言、行為、表情、態(tài)度等影響患者的心理,使其處于接受治療的最佳心理狀態(tài)。臨床上護(hù)士由于工作繁忙,主動(dòng)與患者交流的時(shí)間有限,大多數(shù)情況下是解答患者與家屬的疑慮,而沒能做到主動(dòng)實(shí)施心理護(hù)理,而患者希望在護(hù)患溝通中得到心理上的支持和安慰。因此,護(hù)士在實(shí)施心理護(hù)理過(guò)程中,應(yīng)充分利用語(yǔ)言技巧,以良好的心態(tài)去影響患者,與患者產(chǎn)生心理上的共鳴,實(shí)現(xiàn)心理護(hù)理的目的。