10個月大的A寶寶似乎學(xué)習(xí)語言很容易，1歲的B寶寶似乎對積木很有興趣，完成也不錯……媽媽們相聚時總會發(fā)現(xiàn)類似的情況。而這種現(xiàn)象與目前專家提出的有關(guān)大腦發(fā)育的新概念——“窗口期”有莫大的關(guān)系。

大腦發(fā)育之“窗”

專家指出，大腦的發(fā)育就如幼樹苗的生長，并非整體發(fā)育，而是分區(qū)域、分階段進(jìn)行。

寶寶出生后，大腦開始急劇分化成運動區(qū)、視覺區(qū)、聽覺區(qū)等不同功能區(qū)域，分管身體運動及智力發(fā)育的不同技能。但它們的發(fā)育時間并不一致，因而我們會觀察到，某個時期，寶寶接受和學(xué)習(xí)某種知識、技能會特別快。專家們把這稱為“窗口期”現(xiàn)象。

不同功能區(qū)域的“窗口期”不一樣，如0至1歲半是視覺發(fā)育期，9個月至10歲是言語詞匯期，0至4歲是數(shù)學(xué)邏輯期……隨著大腦發(fā)育每扇“窗口”的敞開，“因時施教”，有針對性的早教，對寶寶學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。如在言語詞匯期，和寶寶多說話、多交流，能讓寶寶掌握更多的詞匯，學(xué)習(xí)語言更容易。

不過這些“窗口”并非永遠(yuǎn)都這么寬敞，過了這個時期，會有所“減縮”，大腦接收、處理相應(yīng)信息的敏銳度大大減小，學(xué)習(xí)往往事倍功半。

聯(lián)接、溝通是大腦發(fā)育關(guān)鍵

大腦發(fā)育雖分區(qū)域進(jìn)行，但它的發(fā)育都取決于腦細(xì)胞的大小、數(shù)目，以及腦細(xì)胞間的聯(lián)接和溝通。

美國“腦的十年”研究表明：大腦結(jié)構(gòu)對人的智能起巨大甚至決定性的影響。

出生時，寶寶的腦細(xì)胞數(shù)量已確定，約有1,000億個，但出生后腦細(xì)胞開始分長出樹突和軸突。而腦細(xì)胞間通過樹突和軸突進(jìn)行聯(lián)接溝通，并構(gòu)成信息傳遞的聯(lián)接點——突觸。每個腦細(xì)胞出生時有2,000個突觸，2-3歲時急增到15,000個。而在寶寶出生頭兩年，腦細(xì)胞更是每秒增加40,000個突觸，從而搭建起信息傳遞的龐大“網(wǎng)絡(luò)”。

大腦接收、處理信息順暢，是寶寶大腦學(xué)習(xí)、記憶功能的基礎(chǔ)。因此，不同的“窗口期”，為寶寶提供相應(yīng)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，為大腦這個“幼樹苗”經(jīng)常注入良好的“陽光”刺激，能促使腦細(xì)胞間的聯(lián)接、溝通更高效。

足量DHA提高智力

0至6歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金期，除了配合“窗口期”的早教外，足量的腦部營養(yǎng)是大腦發(fā)育的“推動劑”，其中DHA是最重要的營養(yǎng)素之一。

DHA占大腦總脂肪含量的30％～45％，是腦細(xì)胞膜中磷脂的重要成分。它能確保腦細(xì)胞膜的發(fā)育和功能，形成更多突觸，同時促進(jìn)信息傳遞的“化學(xué)信使物”——神經(jīng)遞質(zhì)的完整，并增加腦細(xì)胞膜液態(tài)流動性，使信息的傳遞更靈敏完整，從而維持腦細(xì)胞間聯(lián)接的高效性，有助提高寶寶的智力。

針對DHA對大腦發(fā)育的作用，美國貝茲對兩組寶寶進(jìn)行了跟蹤實驗。貝茲發(fā)現(xiàn)在嬰兒期補充高水平DHA的寶寶，與沒有補充DHA的寶寶比較，其18個月大時的智力發(fā)育指數(shù)（MDI），以及4歲時再測試的IQ值，都要高出7分。

“窗口期”的早教，對寶寶的智力可能沒有立竿見影的效果，但能為寶寶日后各種能力的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。讓寶寶智力保持領(lǐng)先優(yōu)勢，在腦部發(fā)育的黃金期給予充足的腦部營養(yǎng)支持至關(guān)重要。