孩子是祖國(guó)的未來，是每個(gè)家庭的未來，孩子的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)最為在心的事，怎樣才能夠讓孩子保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)呢。下面做一下詳細(xì)介紹。

前不久有位幼兒園大班的老師在課堂上問：“誰認(rèn)為自己在班里長(zhǎng)得最好看?”話音剛落，一位胖乎乎的男孩率先站了起來，自信地認(rèn)為自己長(zhǎng)得最好看。緊接著，又有幾位男女小朋友站了起來，都認(rèn)為自己在班里長(zhǎng)得也不差。一時(shí)間，課堂上的空氣十分活躍。沒想到就在這時(shí)，老師當(dāng)頭一盆冷水，向這群自信、可愛的孩子潑去，“還真有你們這樣不知道天高地厚的，竟認(rèn)為自己長(zhǎng)得最好看，羞不羞呀?”類似這種“棒打出頭鳥”的例子，在學(xué)習(xí)與生活中還有不少。初生牛犢不怕虎。這說明每個(gè)孩子凡事一開始都有十足的自信心與良好的愿望，當(dāng)他們自然地表現(xiàn)出來時(shí)，需要老師與家長(zhǎng)用賞識(shí)的心態(tài)與目光去對(duì)待，去扶持。只要大人做到這點(diǎn)，孩子們就會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)在滿意，對(duì)未來充滿信心;反之，如果老師與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單，甚至無理、病態(tài)地去打擊與嘲諷他們，孩子的自信心就會(huì)受到壓抑，甚至就此變得自卑，甘居人后，凡事不思進(jìn)取。

大發(fā)明家愛迪生一生發(fā)明了電燈等1000多種，他的創(chuàng)造發(fā)明便是從幼年坐在雞蛋上模仿母雞孵小雞開始的。當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)孩子這種“超級(jí)興趣”時(shí)，并沒有諷刺挖苦他，而是加以精心呵護(hù)。母親的寬容、理解與支持終于使這位天才的發(fā)明家成長(zhǎng)起來�？梢�，自信心是孩子對(duì)事物產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)，我們的老師與家長(zhǎng)應(yīng)該充分理解孩子求知的心理。雖然，孩子的“自信心”有時(shí)顯得天真、幼稚，甚至可愛，但這些正是孩子以自己的獨(dú)特的方式增長(zhǎng)知識(shí)、加深閱歷、開發(fā)智力的有效途徑，對(duì)其一生都有重要的影響。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。世界級(jí)心理大師威廉.詹姆士的這段話在說明一個(gè)人只有具備足夠的自信心，才會(huì)有所行動(dòng)，有所成功。孩子更不例外。孩子更要有足夠的自信心，才能無所顧忌地從小經(jīng)營(yíng)自己的興趣與長(zhǎng)處，只要做到這點(diǎn)，即使是智力平庸者也可以成為天才。那么，年輕的家長(zhǎng)如何在日常生活中從小培養(yǎng)孩子的自信心，并且增強(qiáng)產(chǎn)生和運(yùn)作自信心的能力呢?這里介紹幾種方法，供年輕的家長(zhǎng)們?cè)诩医虒?shí)踐中參考運(yùn)用。