孩子出現(xiàn)了口吃的癥狀之后，對于他們的成長是相當不利的，會讓他們的語言形成嚴重的語言障礙，從而帶給他們較多的傷害，所以說家長們需要多了解一些關(guān)于口吃的知識才可以，接下來就為大家來介紹一下口吃疾病的相關(guān)常識有哪些呢。

口吃，就是人們?nèi)粘Ｉ�活中說的“結(jié)巴”，是一種語言障礙，多見于2～5歲的寶寶。當原本說話流暢的寶寶突然變得口吃起來，許多爸爸媽媽以為寶寶是在鬧著玩，或是跟別的小朋友學的，或是比較愛緊張，并沒有意識到口吃其實也是一種病，如果不及時帶寶寶就醫(yī)，就容易耽誤病情。

口吃對寶寶的身心健康都極為不利，患了口吃的寶寶，如果意識到自己與別人的不同，往往容易產(chǎn)生羞愧心理，引起心理障礙，并陷入“越說越說不清楚，越說越結(jié)巴”的怪圈當中，影響正常語言交流和社會交往能力的發(fā)展;另一方面，口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑，而使寶寶不愿說話、性格孤僻、具有攻擊性，對寶寶的心理和生理健康都不利。面對已經(jīng)患上了口吃的寶寶，爸爸媽媽要仔細分析，了解寶寶口吃的成因，對癥下藥�？诔孕袨榕c語言中樞神經(jīng)有關(guān)，而神經(jīng)系統(tǒng)又是*最為復雜的結(jié)構(gòu)，因而口吃被認為是世界上“最奇怪、最復雜”的疾病之一。

當寶寶由家長帶到醫(yī)生面前時，醫(yī)生會根據(jù)寶寶做游戲的狀態(tài)判定。醫(yī)生在寶寶做游戲的時候愿意邀請寶寶的家庭成員也參與到其中。醫(yī)生通常會希望父母能提供一些線索，比如什么情況下寶寶說話不口吃，什么情況下寶寶口吃。這樣能夠幫助父母確定寶寶在什么情形下說話困難，并且清楚應該在怎樣的情形下減少對寶寶的壓力。醫(yī)生隨后會給父母布置一些特殊的任務，例如醫(yī)生要求父母每天花半個小時給寶寶進行一對一式專心的傾聽等。

你的寶寶其實與正常寶寶沒有什么不同，即使有點小口吃，也不要特別強化它，否則引起他的特別注意后，就更加不好矯治。寶寶說話時，盡量不要催促他：“快點說”、“再重新說一次”;而應耐心地引導他：“別著急，想好了再說”，千萬不要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，更不要突然打斷寶寶的話，如果你感覺寶寶很緊張，當寶寶說完一句話后，你就柔聲地跟他先講講別的有趣的事情，當寶寶完全忘記緊張后，再鼓勵他繼續(xù)表達。

在清楚的了解到了以上的內(nèi)容之后，大家特別清楚的認識到了口吃的常識有哪些了，口吃侵害到了很多孩子的健康，也會給他們的發(fā)育帶來阻礙，為此我們需要將口吃了解透徹，而且還要注意做一些預防口吃的工作才可以。