要適當(dāng)?shù)膶?duì)老年人進(jìn)行性教育
在中國(guó),由于過(guò)去社會(huì)的封閉和觀念上對(duì)性的偏見,大多數(shù)老年人從未受過(guò)性教育,所以更應(yīng)該補(bǔ)上這人生的必要一課。通過(guò)性教育,可消除老年人對(duì)于晚年性生活的自卑感和羞恥感,使他們了解保持性功能的必要條件及如何創(chuàng)造這些條件,從而使老年伴侶生活得更幸福、更有樂趣。對(duì)老年人的性教育渠道,除了與成年性教育相似的途徑之外,還可通過(guò)老年人活動(dòng)站、老年大學(xué)、敬老院和老齡委的工作來(lái)進(jìn)行。
老年性教育的主要內(nèi)容如下:
1、樹立正確的性觀念。許多老年夫婦由于性觀念上的沖突,或者由于缺少性科學(xué)的正確知識(shí),而引起性生活的不愉快和種種心理矛盾,甚至老年離婚者也在日益增多。例如,一些長(zhǎng)期缺少性生活的老年婦女,比起那些有著適當(dāng)性生活的同齡人,會(huì)發(fā)生更大程度的陰道萎縮,在醫(yī)學(xué)上稱為“廢用性萎縮”。實(shí)際上男性的性功能也有類似的情況。老年人在性觀念、性興趣和性能力方面存在著明顯的個(gè)體差異,通常是健康狀況越好的人,其性欲的衰減程度也越小。在進(jìn)入老年期之前,如果夫婦間一直有密切和諧的性生活的話,那么在老年期仍舊能夠保持適當(dāng)?shù)男陨铑l度。
2、了解老年人性生理的變化特征。女性一般在45-52歲間進(jìn)入更年期,排卵和月經(jīng)停止;男性50歲起精子形成減少,60歲以后也可出現(xiàn)更年期癥狀。老年的生理變化引起的常見問(wèn)題是:性激素分泌減少;性欲經(jīng)常得不到機(jī)會(huì)發(fā)泄,配偶身體虛弱,性生活不和諧;不知道如何對(duì)性刺激做出反應(yīng);精神或身體上疲勞,飲食或飲酒量大,致使性欲減弱,致使性欲減弱;擔(dān)心喪失性功能等。這些都應(yīng)通過(guò)性教育去解決。
3、認(rèn)識(shí)老年夫婦性生活的特點(diǎn)。對(duì)老年人來(lái)說(shuō),美滿的性生活已較少地依賴于性高潮,而是與夫妻間的親密感有關(guān)的精神歡樂。這樣,性活動(dòng)就有可能以各種形式長(zhǎng)期保持,就能充分體會(huì)由愛情和關(guān)懷給雙方帶來(lái)的愉快和安慰,帶來(lái)感情上的滿足,有助于消除孤獨(dú)感,增強(qiáng)自信心。
4、懂得老年性生活與健康的關(guān)系,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究證明,性機(jī)能隨年齡增長(zhǎng)而衰減的程度遠(yuǎn)不如心、肝、胃、神經(jīng)系統(tǒng)及其他器官衰減的速度快。只要采取健康的生活方式,有健全的心理,年齡對(duì)性機(jī)能的影響便可大為減少。
5、保持老年期的心理健康。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,老年人健康長(zhǎng)壽的相關(guān)因素也發(fā)生了變化,過(guò)去僅歸之于遺傳基因和生活習(xí)慣,是有一定片面性的。生物——心理——社會(huì)——環(huán)境的綜合性因素已經(jīng)受到重視,其中老年心理健康問(wèn)題又是一個(gè)影響壽命的核心問(wèn)題。因此,老年性教育必須包括性的心理健康和自我調(diào)節(jié)。
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