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智力低下患者的表現(xiàn)

智力低下患者的表現(xiàn)

智力低下疾病患者有什么表現(xiàn)癥狀呢,家長們在生活中要根據(jù)哪些表現(xiàn)來判斷自己的孩子患上了這種疾病呢,這是一個很嚴(yán)重的問題,需要家長們很好的學(xué)習(xí)和掌握,所以我們下面就來好好的學(xué)習(xí)一下吧。

智力低下人會有什么樣的行為

輕度智力低下人言語較少,動作粗暴,做任何事情都喜歡循規(guī)蹈矩,不喜歡創(chuàng)新。不僅如此,輕度智力低下人還對周圍事物缺乏興趣,不喜歡參加群體性活動,不喜歡持續(xù)玩各種各樣的游戲。在學(xué)習(xí)方面,智力低下人分析能力差,運(yùn)算能力差,記憶能力差,不喜歡數(shù)學(xué)和語文。在工作方面,智力低下人遇事不會尋求多種方法解決,不主動思考問題,被動地接受別人的安排。

中度智力低下人言語更少,表達(dá)不清,表達(dá)時只能用簡單的詞語,不能對所要表達(dá)的事情加以形容。在生活中,中度智力低下人認(rèn)路差,做事慢,適應(yīng)能力差。在學(xué)習(xí)中,中度智力低下人無論如何努力學(xué)習(xí),成績都不會明顯提高,更不會超過班級成績較好的學(xué)生,名列前茅。在工作中,中度智力低下者適應(yīng)能力差,不能較好地解決問題,只能任由問題持續(xù)存在。

重度低下最為嚴(yán)重,直接影響患者的日常生活。在生活中,重度低下人發(fā)音含糊,言語極少,動作笨拙,情感幼稚。在學(xué)習(xí)中,重度低下人理解能力低下,往往要花費(fèi)很多時間去理解同一問題。在工作中,重度低下人缺乏主見,甚至無法操縱自己的行為。

智力低下應(yīng)如何治療?

一旦被確診為智力低下,應(yīng)及早治療。常見治療方法有病因治療法和康復(fù)訓(xùn)練法。若查出因長期營養(yǎng)不良而發(fā)病,治療可用飲食治療法;若查出病因?yàn)橹卸,治療首要原則是排毒;若查出因甲狀腺功能低下而發(fā)病,治療可用藥物治療法。

智力低下人會有什么樣的行為,相信大家已經(jīng)知道。如果大家還有相關(guān)疑問,歡迎咨詢專業(yè)醫(yī)院的醫(yī)生,醫(yī)生會根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)告知答案。祝早日恢復(fù)健康,治愈疾病。

兒童智力低下表現(xiàn)有哪些

一、兒童輕度智力低下的表現(xiàn)

若經(jīng)智力檢測后,發(fā)現(xiàn)兒童智力為50-70,表明兒童智力不如同齡人,輕度智力低下。有的兒童智力與同齡人差,也并非智力低下,而是由發(fā)育遲緩所致。只要后期營養(yǎng)充足,發(fā)育正常,則智力將會與同齡人相同。有的兒童因各種原因,智力會明顯比同齡人低。這類型的兒童對周圍事物缺乏濃厚的興趣,喜歡玩同一種游戲,不喜歡經(jīng)常說話,不喜歡用抽象性詞匯表達(dá)自己的想法,分析能力差,記憶力差,不能正確算出數(shù)學(xué)題的答案。遇到問題時,這類型的兒童較為被動,喜歡逃避問題,不喜歡主動解決問題。

二、中度智力低下的表現(xiàn)

若經(jīng)智力檢測后,發(fā)現(xiàn)兒童智力為35-49,表明兒童智力不如同齡人,中度智力低下。中度智力低下的兒童吐詞不清,行動遲緩,沒有抽象概念,只能進(jìn)行簡單的運(yùn)算,認(rèn)路差,不能全面看待事物。經(jīng)長期訓(xùn)練,中度智力低下者行為正常,可自己照顧自己。

三、重度智力低下的表現(xiàn)

若經(jīng)智力檢測后,發(fā)現(xiàn)兒童智力為20-34,表面兒童智力不如同齡人,重度智力低下。重度智力低下的兒童發(fā)音含糊,自我表達(dá)能力差,理解能力也差,有時甚至無法理解別人的想法。此類型的兒童不僅動作笨拙,而且辨別能力差。經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,可基本照顧自己,但外出需要他人陪同。

希望今天我們所介紹的這些對大家有所幫助,家長們要知道只有自己掌握了這些知識才能在生活中更好的幫助孩子們遠(yuǎn)離疾病的困擾,健康茁壯的成長,希望今天我們的講解對大家有所幫助。