高考就像是戰(zhàn)場一樣十分的殘酷，不管你是否會不會都只會看你的成績，就是這樣。許多因為學生心理壓力大，在高考時發(fā)揮失常而導致成績不理想而選擇去復讀，但是不是所有的學生都適合復讀的。下面具體介紹一下到底什么樣的的學生不建議去復讀呢?

“來復讀的學生大概有如下幾種：非名校不上的、不認可�？坪腿�本的、志愿沒填報好的、發(fā)揮失常的。”北京四中高考復讀學校校長王占峰介紹，“他們的心態(tài)很復雜：既想通過復讀來改變命運，又對復讀前景憂慮，充滿了矛盾。”

近日，相關調查結果顯示高考成績不理想的考生中，53.4%的考生有強烈復讀愿望，有七成學生對復讀需要承受的心理壓力有清楚的了解，近六成學生對此做好了心理準備。

“到底應不應該復讀，因人而異。”

“考生一定要仔細審視自己，分析復讀目的、決心、知識積累情況、學習方法與考試心態(tài)，看能否總結出自己的弱點，并攻破弱點，只有這樣，復讀才會成功。”

調查也顯示，63.9%的考生對當年高考失利的原因進行了冷靜客觀的分析，超過九成的人通過老師分析和自我審視，認為自己還有成績上升的空間和潛力。

適合復讀的學生都是成績相對有保證的。“從成績來看，他們大多在三本線或三本線下50分左右，一般通過復讀漲幾十分沒問題，無論老師還是家長對他們都比較有信心。還有的學生平時成績穩(wěn)定，高三遇到特殊情況如家庭變故，重大疾病等，或是高考時出現(xiàn)意外，發(fā)揮失常。”

有兩種人不太適合復讀

第一種是頭腦不太靈活，但比較踏實努力型的，這種類型的人成績很難有大的飛躍。

第二種是迫于家長壓力，選擇了復讀。這種情況最好不要來，否則只是浪費錢財和時間，即使復讀了，高考成績不會提高。”復讀學生對自己應有一個合理評價，并對復讀有一個明確目標，知道自己想得到什么。

現(xiàn)在正是學生在人生中的選擇時期，不要因為不合理的選擇導致一生的悔恨，跟著自己的心走，這樣才能讓你學習生活更自如。

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