合理心理教育 改變不良性格
他要做什么一件事,必須滿足他,否者不死不休,(他奶奶大半夜三更起床帶他出院看星星。。門口小攤停業(yè),不買到糖就鬧個(gè)不休。)這也就罷了。主要是他喜歡罵人,打人,見(jiàn)人沒(méi)有禮貌。你如果說(shuō)他句壞話,被聽(tīng)見(jiàn)了,便罵你;他做錯(cuò)事了,你象征性的打他下,他連踢帶罵帶吐口水,非常記仇,幾天,甚至一個(gè)多星期都逢你便罵。他奶奶一根手指頭都沒(méi)動(dòng)過(guò)他,都曾經(jīng)被罵被踢過(guò)。
有意思的是,你比如他不喜歡洗手,洗臉,你若強(qiáng)制給他洗了,他便將手放在地上搓搓。你買了他不稱心的東西,不是不要,而是將其扔掉垃圾桶……他比江姐還江姐,的確是這樣的,小孩在長(zhǎng)輩的武力威脅下,要么哭鬧、要么性格堅(jiān)毅的咬著牙等著大屁股,但是我家的不一樣,你摸摸他,他連踢帶打、加上罵,給與你強(qiáng)而有力的還擊。從沒(méi)從他嘴巴里吐出個(gè)‘承認(rèn)自己不對(duì)’的話。我有時(shí)覺(jué)得如此堅(jiān)毅性格,長(zhǎng)大定有出息。(我自己這么認(rèn)為的,見(jiàn)笑了)
現(xiàn)在養(yǎng)個(gè)孩子,不但要給與他豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)后盾,他的性格脾氣也要進(jìn)行良好的培養(yǎng)。我看見(jiàn)電視上的4、5、6歲的小孩上節(jié)目,嘴巴靈巧思維敏捷,就很羨慕(不管他是不是導(dǎo)演先前安排好的)。小孩子就應(yīng)該是在外面活潑點(diǎn),見(jiàn)人有禮貌點(diǎn),膽子大點(diǎn)。
可我家的在幼兒園,老師問(wèn):“你叫什么。”
他說(shuō):“啊呸”
老師后來(lái)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“你家小孩在家一定好帶。”
我問(wèn):“為什么?”
她說(shuō):“在幼兒園里是最老實(shí)的一個(gè)。”
“天!”我覺(jué)得我堅(jiān)決不允許這樣古怪的事發(fā)生,這是個(gè)畸形的生長(zhǎng)路線,小孩子應(yīng)該在外面活潑,在家里收斂些,才是最好的成長(zhǎng)路線。
當(dāng)然,我想起《大宅門》里的白景琦小時(shí)候,也是在家里鬧騰不休,誰(shuí)都不怕(像我家的),便打消了先前想法。但是我現(xiàn)在需要他做到的是無(wú)論在‘家里’還是在‘外面’都應(yīng)該是活潑的,而不是‘壞’。因?yàn)槲蚁氲搅宋倚r(shí)候,班級(jí)上那些所謂的活潑分子(喜歡欺負(fù)同學(xué)),學(xué)習(xí)都是最糟糕的。物極必反,現(xiàn)在不是亂世,出不了梟雄。我希望盡量不要將孩子培養(yǎng)成曹操那樣的。
但我該怎樣梳理呢?很是苦惱,F(xiàn)在家里沒(méi)人能管得住他(將盡4歲),或者沒(méi)人敢去管它。只寄希望于再大一點(diǎn),他的性格有所改變,懂事些,去掉些固執(zhí)性格,或者有一個(gè)像‘張豐毅’那樣的導(dǎo)師出現(xiàn),改變他一生。
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