現(xiàn)代社會(huì)，誰(shuí)都回避不了競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。從小孩上幼兒園開(kāi)始，便開(kāi)始了大大小小無(wú)數(shù)的考核和考試。尤其是長(zhǎng)大成人后的高考，人們形容為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，因此，及早地樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是孩子在未來(lái)社會(huì)的立足之本。而競(jìng)爭(zhēng)的根源是社會(huì)上客觀存在的差別，如城鄉(xiāng)差別，腦體差別；本科與專科，重點(diǎn)與一般學(xué)校的差別；熱門專業(yè)與冷門專業(yè)不同等。人們之所以考大學(xué)，并不是為了永遠(yuǎn)在學(xué)校當(dāng)學(xué)生，而是為了畢業(yè)后的物質(zhì)待遇的提高。

 

在競(jìng)爭(zhēng)中，要努力提高自身素質(zhì)，跟上時(shí)代的潮流，而不要被無(wú)情淘汰出局。1983年10月，鄧小平同志為景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”“三個(gè)面向”科學(xué)地揭示了教育在新的歷史時(shí)期所面臨的歷史性變革。

 

科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，是我國(guó)在新世紀(jì)即將到來(lái)之時(shí)，面對(duì)現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展對(duì)教育提出的更高要求。科教興國(guó)戰(zhàn)略要求有效開(kāi)發(fā)人力資源，提高全民教育水平和人口素質(zhì)，培養(yǎng)大量專門人才。我們要利用各種有利條件去充實(shí)、發(fā)展自己，以保持自己在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

 

要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，樹(shù)立正確的人才觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，實(shí)施素質(zhì)教育，全面發(fā)展學(xué)生的教育，也重視個(gè)性發(fā)展。

 

兒童時(shí)期自我意識(shí)水平低，只能意識(shí)到身體的外貌或行為的外部表現(xiàn)，而不能意識(shí)到自己個(gè)性的心理特點(diǎn)和行為的社會(huì)意義。但人的自我實(shí)現(xiàn)，是與自我意識(shí)有很大關(guān)系的。

 

自我意識(shí)的力量諸如自知之明、勇氣、自信、自尊、責(zé)任心、自我約束和自我控制等在自我實(shí)現(xiàn)中有強(qiáng)大的動(dòng)力功能，這些都是競(jìng)爭(zhēng)中所必備的條件。自我意識(shí)水平高的人，很少會(huì)覺(jué)得自己山窮水盡，而總認(rèn)為自己有較大潛力，有發(fā)揮的余地，這種意識(shí)和愿望便能促使他不斷地尋找機(jī)會(huì)，確定目標(biāo)，提高對(duì)周圍世界的敏感力。

 

競(jìng)爭(zhēng)不只體現(xiàn)在求學(xué)中，求職中的競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。

 

人們總以為才能超群、智商高的人都能得到最好的工作。但事實(shí)上是，條件再好、學(xué)歷再高，也僅是成功的一小部分條件。即便是每門功課都拿90分以上，學(xué)術(shù)社團(tuán)的佼佼者，在求得一份好工作前，仍有許多關(guān)卡要突破。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)要包括自我推銷在內(nèi)。正如產(chǎn)品行銷專家一直在找更好的方式來(lái)銷售產(chǎn)品，你也可嘗試用自我推銷的方法把自己變成市場(chǎng)的寵兒。

 

在自我推銷中，要注意展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，強(qiáng)調(diào)自己的與眾不同之處，并且力求在同行中做得出色和完美。

 

培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中知難而上，關(guān)鍵是要使自己在實(shí)力上超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不要低估自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或許對(duì)手還不在少數(shù)。有些對(duì)手條件不是跟你相當(dāng)，就是比你還好，要時(shí)刻兢兢業(yè)業(yè)，抱著更上一層樓的態(tài)度，才能使自己發(fā)揮最大的潛能。自信和盲目自滿絕對(duì)是兩回事，要做到胸有成竹，冷靜而理智地行動(dòng)。

 

有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能更好地立足于社會(huì)，這不一定是指剛起步或事業(yè)未成的人，事實(shí)上，很多成功企業(yè)還在因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨白熱化而奮爭(zhēng)不停。例如，微軟公司的創(chuàng)辦人蓋茨，雖然已經(jīng)加入了美國(guó)億萬(wàn)精英俱樂(lè)部，但數(shù)不清的金錢并沒(méi)有使他忘記努力開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。而因?yàn)橐�加入激烈的市�?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，蓋茨更是下定決心要成為“頂尖的個(gè)人電腦建筑師”。他雖擁有了財(cái)富和權(quán)勢(shì)，但還是原本那個(gè)不擅社交的書(shū)呆子，成天吃比薩餅，喝可樂(lè)，一天仍舊上機(jī)15個(gè)小時(shí)。

 

而許多與蓋茨一同起家的百萬(wàn)富翁，很多穿著T恤，留著胡須，穿著破爛牛仔褲。在微軟公司的辦公室，一天24小時(shí)，一星期7天都會(huì)見(jiàn)到有工程師在終端機(jī)前絞盡腦汁。

 

可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)不光是推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的原動(dòng)力，也同樣是推動(dòng)個(gè)人不斷向自己目標(biāo)推進(jìn)的動(dòng)力。